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CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
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vasahj@hotmail.com
hector.vazques@vasaconstrucciones.com
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Jova Vasa
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Jova Vasa
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Resource summary
CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
Pedagogía Crítica
Profesor
Criticos que cuestionan y transforman su practica
Escuela Frankfort
Alumno
Critico, Activo, Piensan en Mejorar el Futuro
Beneficio en la Organizacion, en la Sociedad
Comunidad Critica, Esfera Publica, Circulo de la Lectura
Adquieren conocimientos, hábitos, habilidades y se refuerzan sus funciones
Pedagogía Institucional
Sujetos del Proceso Enseñanza Apredizaje
Alumno
Plantea Problemas y los Soluciona
Auronomo
Solucionde prolemas
Profesor
Promueve la resolución de problemas en la comunicación interpersonal,
Desarrollo instirucional
Se Fomenta la Autonomia
Sociedad e institución escolar
Comunicacion interpersonal
Pedagogía Construtivista
Alumno
Constructor y responsable de su propio apendizaje
Profesor
Sociedad e Institucion Escolar
La teoría psicogenética, modelo de equilibrio dinámico
Teoría del aprendizaje significativo
Teoría del procesamiento humano de
Promotor de Aprendizajes
M.C Hector Jovanny Vazques Sanchez Asignacion 5
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