EL CONCEPTO DE EDUCABILIDAD Y EL PROCESO EDUCACIONAL

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Ingrid Milena Ruiz Gonzalez
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EL CONCEPTO DE EDUCABILIDAD Y EL PROCESO EDUCACIONAL
  1. El marco o encuadre de la educación.
    1. "Todos los que enseñamos técnicas tenemos que enseñar también las implicaciones éticas de sus usos alternativos"
      1. "Perseguir la virtud más que el conocimiento"
        1. La educación es calidad, valor de conducta.
        2. La Educabilidad humana.
          1. La educación es algo individual, no hace cambios en el código genético.
            1. Es necesaria la integración para estar en otras culturas.
              1. Viajar y vivir en otras culturas es la mejor manera de hacerlo.
              2. La educabilidad es la consecuencia de la plasticidad del Sistema Nervioso Central en el hombre.
                1. El progreso en la educabilidad esta en relación con la experiencia.
                  1. Los primeros escenarios infantiles son indicios de integración y experiencias.
                    1. Unidad familiar.
                      1. Contacto físico.
                        1. Contacto cuerpo a cuerpo.
                      2. La educabilidad cumple una función de activación del sistema operativo humano.
                      3. Una buena educación.
                        1. Alimenta la esperanza de vida.
                          1. Tiene la expectativa de felicidad.
                            1. Compromete a cada individuo en el futuro de todos.
                            2. Educación y Educabilidad se encuentran conectadas.
                              1. En procesos y productos para adquirir habilidades profesionales.
                                1. Para que las personas se encuentren en condiciones de ganarse la vida dignamente.
                                  1. Modo como el individuo percibe el ambiente, se relaciona e interviene en él.
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