MAPA MENTAL DE ORTOGRAFÍA

Es el arte y sistema de escribir cada palabra como es su ser y de colocar cada letra en su sitio. Viene del latín orthographia.
Importancia
1. El escribir bien y manejar una buena ortografía es fundamental en el desarrollo profesional y personal.
División de las palabras por el acento
1. El acento. Agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas. Diptongo y hiato
2. Acento
  1. Mayor intensidad de voz con la cual se pronuncia determinada sílaba de una palabra. Todas las palabras llevan acento.
  2. Agudas: En la última sílaba, sabor, amor
  3. Graves: En la penúltima sílaba, tarde, huertos
  4. Esdrújulas: En la antepenúltima sílaba, música.
  5. Sobresdrújulas: En la tras antepenúltima sílaba, repítemelo.
Tilde
1. Es la representación gráfica del acento en la sílaba tónica de determinadas palabras. No todas las palabras llevan tilde.
2. Agudas: Cuando terminan en: n – s – vocal Ejemplo: canción, ciempiés, allá.
3. Graves: Cuando terminan en cualquier consonante, menos n – s – vocal. Ejemplo: carácter, mármol.
4. Esdrújulas y sobresdrújulas: Todas se tildan sin excepción. Ejemplo: cúbrete, abrázame.
5. Las mayúsculas siempre se tildan.
6. Los monosílabos no llevan tilde
  1. fue, fui, vio, dio, ti, vi, fe, pan, luz, pie... Excepciones: tilde diacrítica y enfática.
7. Los pronombres demostrativos
  1. este, ese aquel, con sus femeninos y plurales, no se tildan. Por ejemplo: Analizaré este proyecto si es urgente.
8. Los pronombres interrogativos y exclamativos: que, cual, como, donde, cuando, se tildan ya sea en preguntas directas o en indirectas. Por ejemplo: ¿Cuándo se irá? No sé cuándo se irá. ¿Dónde estaba el baúl? No dijo dónde estaba el baúl.
9. Pero cuando no tienen sentido interrogativo, aunque estén dentro de una pregunta, no se tildan. Ejemplo: ¿No es ella quien estudia en la ESPE? ¿Es ese el hotel donde nos hospedaremos?
10. Las palabras compuestas
  1. Se tildan de acuerdo con las reglas generales de agudas graves y esdrújulas: Ciempiés, decimoséptimo.
11. Los adverbios terminados en mente conservan la tilde del adjetivo original. Ej.: ágil – ágilmente único – únicamente Si el adjetivo original, no lleva tilde, tampoco el adverbio. Ej.: libre – libremente cariñoso – cariñosamente.
Diptongo
1. es la unión de una vocal cerrada o débil (i – u) con una vocal abierta o fuerte (a – e – o). Ej.: aire, construido, huidizo, anciana, reino, hielo, cohibir, desahuciar, fuera…
Hiato
1. Se define como “encuentro de dos vocales que se pronuncian en sílabas diferentes” (RAE, 2001). Ej.: etéreo, raíz, teatro, frío, poseer, ahínco, alcohol…
Tilde diacrítica
1. Contribuye a diferenciar una palabra de otra que suena igual, pero significa algo muy diverso. él (pronombre) Dáselo a él. el (artículo) Ya salió el so más (cantidad, comparación) Quiero más. mas (pero) Es puntual mas no llega.
2. Solo ya no se tilda. También la utilizamos en frases interrogativas y admirativas o exclamativas. Que, cual, cuales, quien(es), cuanto(s), cuanta(s), como, donde, ¿adónde? ¿Cómo estás hoy? ¿Adónde fuiste? Adonde me empujaba el corazón.
Uso de preposiciones
1. A, ante, bajo, con, contra, de, etc. Incorrecto Ejemplo a seguir Asuntos a tratar Correcto Ejemplo para seguir Asuntos por tratar.

Next up

MAPA MENTAL DE ORTOGRAFÍA

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Ronald Rivadeneira Recalde over 3 years ago