Es un instrumento de
transformación de un
modelo educativo en un
servicio
Gerente educativo
1. Lleva su equipo al logro de
objetivos con una óptima
organización. 2. Motiva e
incentiva para un buen
desarrollo o funcionamiento. 3.
Examina y orienta a tomar
buenas decisiones
Planificación
Decide junto a su equipo de trabajo el
que y como hacer para obtener
excelencia pedagógica
Organización
Integra, coordina y emplea
recursos que involucran la
responsabilidad y las relaciones
del grupo
Niveles de
Gerencia
educativa
Primera línea
Dirigen a los empleados
que no son gerentes y no
supervisan a otros
gerentes
Gerencia media
Dirigen actividades de
gerentes de niveles
mas bajos
Alta
gerencia
Es un pequeño de
circulo de personas
que es responsable de
administrar toda la
organización Ejem:
Ejecutivos
Dirección
Van de la mano con el liderazgo el
cual integra potencialidades para el
compromiso de todos con el proyecto
educativo
Control de
seguimiento
Ejecución del esquema de
responsabilidades y la distribución de
trabajo para lograr los objetivos
asignados
Características
que debe
poseer el
gerente
Conceptual
Saber se relaciona
con el conocimiento
que posee para
ejercer la gerencia
educativa
Actitudinal
Se relaciona con el
conjunto de actitudes,
valores y principios que
generan relaciones
interpersonales favorable
motivando a la actitud
humana justa y
responsable.
Se relaciona con la toma
de desiciones de tal forma
que cada decisión es –
acertiva, manejo de
relaciones interpersonales