EXPRESION ORAL Y ESCRITA

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Mapa mental orientado al desarrollo de pautas para las intervenciones en público.
María Alejandra 4067
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María Alejandra 4067
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EXPRESION ORAL Y ESCRITA
  1. COMO HABLAR EN PÚBLICO
    1. Tener claro el OBJETIVO
      1. Exponer de manera ATRACTIVA
      2. Establecer una comunicacion EFECTIVA
        1. Dominar el TEMA
          1. PREPARAR y ENSAYAR
      3. MIEDO A HABLAR EN PÚBLICO
        1. Es algo NATURAL
          1. Descubrir el ORIGEN
            1. IRRACIONAL
              1. EJ: tartamudear
              2. RACIONAL
                1. Ej: quedarse en blanco
                  1. Para que NO suceda
                    1. PREPARARSE y SER POSITIVO
              3. PREPARACION DE LA INTERVENCIÓN
                1. PUBLICO ASISTENTE
                  1. Hay que tener en cuenta
                    1. NIVEL DE PRECISIÓN y LENGUAJE TÉCNICO
                  2. OBJETO DE LA INTERVENCION
                    1. Debe tener
                      1. Claro el MOTIVO de intervención
                    2. TEMA A TRATAR
                      1. Debe tener
                        1. ESTILO y MOTIVACION
                      2. LUGAR DE LA INTERVENCION
                        1. El LUGAR debe imprimir CARACTER
                        2. TIEMPO DE LA INTERVENCION
                          1. Dependiendo el tiempo de intervención se pueden utilizar FICHAS DE APOYO
                        3. ESTILO DE LA INTERVENCIÓN
                          1. Estilo determinado dependiendo del OBJETIVO y MOTIVO
                            1. INFORMAL
                              1. FORMAL
                                1. Brindar el mayor IMPACTO
                            2. PÚBLICO
                              1. Captar su INTERÉS y ATENCIÓN
                                1. Tener en cuenta los posibles CONOCIMIENTOS PREVIOS del público sobre el tema
                                2. LUGAR DE LA INTERVENCIÓN
                                  1. CONOCER el lugar y ENSAYAR en este
                                  2. DURACIÓN DE LA INTERVENCIÓN
                                    1. CONOCER el tiempo del discurso y tener claras las IDEAS PRINCIPALES
                                    2. DISCURSO
                                      1. Debe tener
                                        1. DETERMINACION
                                          1. OBJETIVIDAD
                                            1. IDEAS CLAVES
                                              1. ARGUMENTACION
                                                1. INTRODUCCIÓN , DESARROLLO Y CONCLUSIÓN
                                              2. IDEA CLAVE
                                                1. IDEA PRINCIPAL
                                                  1. RESUME el PUNTO DE VISTA
                                                  2. Se expresa en la INTRODUCCIÓN
                                                    1. Se ARGUMENTARA en el DESARROLLO
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