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MAPA MENTAL DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
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TAREA COMPLICADA DE ELABORAR
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janett
maestria
mapa
Mind Map by
mavemo2009
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mavemo2009
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INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
A)PROCESO
I. PREPARACIÓN DEL PROYECTO
ESTRUCTURA
1.PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA
2. ELABORACIÓN DEL MARCO CONCEPTUAL
3.FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
4. SELECCIÓN DE VARIABLES
5. FINALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ELEMENTOS
JUSTIFICACIÓN
PREGUNTAS
OBJETIVOS
SE PRESENTA EN
UNA O MÁS PREGUNTAS
OBJETIVO DE INDAGACIÓN
1 O MÁS HIPOTESIS
III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO A SU FUNCIÓN
DESCRIPTIVOS
CLASIFICATORIOS
RELACIONALES
EXPLICATIVOS
IV. MARCO TEÓRICO
SE PREPARA A TRAVÉS DE:
REVISIÓN DE LA LITERATURA
ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA
REQUISITOS
FAMILIARIZARSE CON EL LENGUAJE TEÓRICO
CAPACIDAD DE ABSTRACCIÓN DE CONTENIDOS
CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS
V. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
TIPOS
ALTERNATIVOS
NULAS
DE INVESTIGACIÓN
ESTABLECEN RELACIONES DE CAUSALIDAD
DESCRIPTIVAS DE VALOR
CORRELACIONALES
DE DIFERENCIA DE GRUPOS
ESTADÍSTICAS
ESTIMACIÓN
COORRELACIÓN
RELACIONA 2 VARIABLES (r)
RELACIONA 2 O MÁS VARIABLES (R)
DIFERENCIA
B) TIPOS DE ESTUDIOS
POR EL ESTADO DE CONOCIMIENTO DEL TEMA
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
CORRELACIONAL
EXPLICATIVO
POR EL ALCANCE DE RESULTADOS
INVESTIGACIÓN APLICADA
INVESTIGACIÓN BÁSICA
C) DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
NO EXPERIMENTALES
TRANSVERSALES
LONGITUDINALES
CUASI EXPERIMENTALES
CON GRUPO EXPERIMENTAL, DE CONTROL, NO EQUIVALENTE, MEDICIONES PRE TEST Y POST TEST
DISEÑO DE SERIES DE TIEMPO
EXPERIMENTALES
CON UN GRUPO EXPERIMENTAL,UN GRUPO CONTROL, MEDICIÓN PRE TEST Y POST TEST
DISEÑO CON TRES GRUPOS EXPERIMENTALES CON MEDICIÓN POST TEST
DISEÑO CON UN GRUPO EXPERIMENTAL, UN GRUPO DE CONTROL, MEDICIONES POST TEST AMBOS GRUPOS
DISEÑO DE SOLOMÓN DE 4 GRUPOS
DISEÑO FACTORIAL
D) SELECCIÓN DE MUESTRA
TIPÓS
PROBABILÍSTICOS
MUESTREO ALEATORIO SIMPLE
MUESTREO ALEATORIO SISTEMÁTICO
MUESTRA ESTRATIFICADA
NO PROBABILÍSTICOS
DE PARTICIPANTES VOLUNTARIOS
DE EXPERTOS
DE PARTICIPANTES TIPO
POR CUOTAS
E) RECOLECCIÓN DE DATOS CUANTITATIVOS
1. SELECCIONAR INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
TIPOS
CUESTIONARIOS
ESCALA
GUTTMAN
OSGOOD
LIKERT
CONNER´S
PRUEBAS ESTANDARIZADAS
BATERÍAS NEUROSICOLÓGICAS (BNP)
TIPOS
INFORMALES
FIJAS
HALSTEAD - REITAN (EN NIÑOS)
REQUISITOS
UTILIDAD
FACTIBILIDAD
IDONEIDAD
PRUEBAS NEUROSICOLÓGICAS ESPECÍFICAS
PRUEBA DE PALABRAS A COLORES DE STROOP
PRUEBA DE ORDENACIÓN DE CARTAS WISCONSIN
TEST DE EJECUCIÓN CONTINUA
REQUISITOS
CONFIABILIDAD
VALIDEZ
DE CONTENIDO
DE CRITERIO
DE CONSTRUCTO
2.APLICAR EL INSTRUMENTO
3. CODIFICAR, ANALIZAR, INTERPRETAR LAS MEDICIONES
F) METODOLOGÍA EMPLEADA EN NEUROPSICOLOGÍA
ANALISIS DE GRUPO
GRUPO DE PERSONAS SANAS
GRUPO DE PERSONAS CON LESIONES
CRITERIOS PARA LA HOMOGENEIDAD
LOCALIZACIÓN HEMISFÉRICA DE LA LESIÓN
PERTENECÍA A ALGÚN SÍNDROME CLÁSICO
PERTENENCIA A UNA DE LAS CATEGORÍAS NASOLÓGICAS
ESTUDIO DE CASO
ETAPAS
1.PRESENTACIÓN DE 1 CASO
2. APLICACIÓN DE PRUEBAS NEUROSICOLÓGICAS
3. ESTUDIO DETALLADO DEL SUBSISTEMA OBJETO DE LA INVESTIGACIÓN
4. SUGERENCIAS DE ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
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