Referencias
Mateo, J. L. (2006). Sociedad del Conocimiento. Ciencia,
pensamiento y cultura, 145-161.
Nieri, P. (2013). Sociedades agrícolas en resistencia.
Los pueblos de San Miguel, Santa Cruz y San Pedro, 1878-1883. Historia
Crítica, 21-44.
Sterling, F. (2007). De las proncipales Técnicas y
Enfoques en Administración: Un recorrido evolutivo desde la Sociedad Industrial
a la Sociedad de la Información. Ciencia y Sociedad, 21-46.
Sociedad Agrícola
Surgen dentro de los antiguos pueblos indígenas
Estaban compuestos por una entidad agrupada,
Annotations:
Estaban compuestos por una entidad agrupada, con
gobernantes indígenas y dotaciones de de tierras comunales suficientes para el
sustento de los habitantes
Su régimen de propiedad era comunal
Annotations:
No era vendible, pertenecía al pueblo en su conjunto, y contaba con capacidad jurídica para litigar por sus bienes.
Sus bienes eran sus tierras, montes y aguas
Annotations:
Estos bienes servían para financiar las necesidades de todo el
pueblo.
(Nieri, 2013)
Sociedad Industrial
Surge en la época de la revolución industrial
Annotations:
Emerge por la institución de la fábrica y la máquina que reemplaza la mano de obra humana.
Las leyes económicas se basan en la racionalidad y el cálculo
Se intensifican los procesos de cambio
Annotations:
Pasando a ser una sociedad de cambio permanente (geográfica, profesional y socialmente).
Incentiva a la igualdad, el trabajo fuerte es el más grande valor
(Sterling, 2007)
Sociedad del conocimiento
La aplicación y la especialidad son dos características
definitivas en ésta sociedad
Annotations:
El nuevo trabajador aplica los conocimientos adquiridos a través de las enseñanzas recibidas y cada uno en un área o sector determinado y específico.
Es una sociedad de organizaciones y de empleados
El empleado es la parte más importante de ésta sociedad
Annotations:
Éste tiene acceso al trabajo y adquiere una posición social por medio de la educación formal.
La educación es la base y la llave de la sociedad del conocimiento