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Sujeto Contemporáneo
Description
El presente mapa conceptual resume características y necesidades del sujeto (alumna/o) contemporáneo. Tiene como objeto encontrar el camino para mejorar nuestras prácticas de enseñanza.
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ambientes
plataformas
sibilia
scolari
cobo
fernandez j
escuela
paredes porosas
necesidades del sujeto contemporáneo que aprende
tics
múltiples
Mind Map by
Karina Arias
, updated more than 1 year ago
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Created by
Karina Arias
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Resource summary
Sujeto Contemporáneo
Es captado por
Carina Lion
Historias
Distintas textualidades
microtexto
imágenes
videos
Audios
Gamificación
Vive en Red
Paula Sibilia
Paredes desdibujadas
La escuela ya no es productora de sujetos concentrados
Ubicuidad
Necesita de la inclusión de tecnologías digitales
Carlos Scolari
Genera una modificación de las relaciones entre los actores vinculados en una instancia educativa
Propicia formas de construcción y gestión de la información del conocimiento
Utiliza distintas Plataformas
José Luis Fernandez
Para el autor, las plataformas son un microsistema de intercambio discursivo
Utilizadas en el contexto educativo se debe tener en cuenta
Contenido a enseñar
Objetivos que se quieren lograr
características de los destinatarios
Necesita de la integración de los tres elementos: Contenido, contenedor y contexto
Cristobal Cobo
Contenido
saberes, antes accedidos fundamentalmente desde libros, hoy, mayoritariamente desde la red
Contexto
Conjunto de circunstancias físicas y simbólicas que favorece una determinada forma de enseñar y aprender
Influenciados por una vasta cantidad de factores
Institucionales - Normativos
relacionales - Sociales
Políticos - Económicos
EMOCIONALES
Contenedor
Soporte que almacena, transporta, intercambia, modifica y hace posible la distribución y acceso a los diferentes contenidos
Trae conocimientos muchas veces provistos por las tecnologías
aulas Porosas
Carina Lion
Nuevas formas de aprender: Pensar en abanico, Micronarrativas, Panal cognitivo
Media attachments
Medallas (binary/octet-stream)
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