Ley 1565 reforma educativa

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La educación boliviana a través de las leyes
Meliza Casanova
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Ley 1565 reforma educativa
  1. Decretada el 7de julio de 1994
    1. Durante la presidencia de Gonzalo Sanchez de Lozada
    2. Se modificó el Código de la Educación Boliviana, en sus cinco Títulos, sesenta y tres Capítulos y trescientos veintinueve Artículos
      1. BASES
        1. Es la más alta función del estado
          1. Universal, gratuita
            1. Obligatoria el nivel primario
            2. Democrática
              1. Nacional
                1. Intercultural y bilingüe

                  Annotations:

                  • El 
                  1. Revolucionaria
                    1. Integral
                      1. Coeducativa
                        1. Activa
                          1. Progresista
                            1. Cientifica
                          2. Fines
                            1. Integrar formalmente al hombre y a la mujer
                              1. Defender y fortalecer la salud del pueblo
                                1. Promover los valores y eticas
                                  1. Respeto a los derechos humanos
                                  2. Desarrollar capacidades y competencias
                                    1. Generar equidad de genero
                                      1. Se promueve la educación a la mujer
                                      2. Inculcar el amor a la patria
                                      3. Objetivos
                                        1. Garantizar la sólida y permanente formación de nuestros Recursos
                                          1. Mejorar la calidad y la eficiencia de la educación
                                            1. proceso de permanente autosuperación.
                                              1. Construir un sistema educativo intercultural y participativo
                                                1. Apoyar la transformación institucional y curricular de la educación superior.
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