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Constructivismo y aprendizaje significativo
Description
Teoría constructivista
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teoriías de aprendizaje
constructivismo
aprendizaje significativo
Mind Map by
vivianperez
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vivianperez
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Resource summary
Constructivismo y aprendizaje significativo
Aprendizaje significativo
Implica reestructuración activa
El sujeto transforma y estructura la asimilación
Se relaciona material de estudio y la información externa
Alumno es procesador activo de la información
Situaciones del aprendizaje
Modo en que se adquiere el conocimiento
Por recepción
Por descubrimiento
Forma en que se incorpora en la estructura cognitiva
Por repetición
Significativo
Condiciones que permiten el aprendizaje
Ideas previas
Conocer procesos de desarrollo cognitivo
Motivación y disposición
Actividades
Relación entre conceptos
Instrucción bien diseñada
Arquitectura
Música
Investigación científica y producción intelectual
Contenido y material
Condiciones para el aprendizaje significativo
Contenidos organizados y con secuencia lógica
Delimitar contenidos en progresión contina
Presentar contenidos como sistemas conceptuales
Activar conocimientos y experiencias previas
Establecer puentes cognitivos para orientar
Contenidos son más estables
Estimular la motivación y participación activa
Principios
Proceso constructivo interno
Aprendizade depende del nivel de desarrollo cognitivo
Conocimientos previos son punto de partida
Aprendizaje es un proceso de reconstrucción de saberes
El aprendizaje se facilita con mediación de otros
Aprendizaje necesita proceso de reorganización interna
Aprendizaje se produce en el conflicto de lo que se sabe y lo que se debe saber
Pasos del aprendizaje
Fase inicial
Fase intermedia
Fase terminal
Concepción del aprendizaje
Cinecias humnanas
Ciencias sociales
Ciencias educativas
Participación del alumno
Práctica social y socializadora
Conocimiento previo
Actividad interna o externa
Aprendizaje de diversos contenidos curriculares
Contenidos declarativos
Contenidos procedimentales
Contenidos actitudinales
Media attachments
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