Se trabajan contenidos declarativos,
procedimentales y actitudinales
(saberes socioculturales y
universales).
Área
se trabajan contenidos declarativos,
actitudinales y procedimentales (lo
cognitivo y sociocultural).
Grado o
etapa
Saber hacer
Eje
Se trabajan contenidos conceptuales,
procedimentales y actitudinales
(Problemas, expectativas, y necesidades
sociales).
Objetivos
Generales
Orienta el trabajo del docente y es la brújula
que guía el trabajo de los estudiante.
Específicos
Características de los cambios que
se espera obtener.
Operativos o de
conducta
Indican con precisión lo que se espera
que los estudiantes aprendan.
Indicadores de logro
Utilización del conocimiento, conjunto de
rasgos observables del desempeño humano,
permite afirmar que lo previsto se ha
alcanzado.
CONTENIDOS: responde que se aprende en función de
los objetivos,están organizados en áreas de
información, niveles de ciclos, cursos o temas. Se
seleccionan según exigencias de carácter pedagógico,
psicológico, lógico y social.
METODOS: enseña se aprende las estrategias de
enseñanza y aprendizaje determinan el tipo de
experiencias como condiciones e interrelaciones
que se van generar para lograr el aprendizaje del
alumno.