Changing the way you learn

Multimedia

¿Qué es multimedia?
1. “integración de dos o más medios de comunicación que pueden ser controlados o manipulados por el usuario mediante el ordenador; video, texto, gráficos, audio y animación controlada con ordenador"
2. Utilización de textos, imágenes (fijas y/o en movimiento) y sonidos integrados en un solo medio de comunicación
3. Diferencia entre multimedio e hipermedio
  1. En este último la información se organiza y se presenta de una forma no lineal, lo cual permite la exploración o navegación a través del documento por parte del usuario
Hipertexto
1. Vannevar Bush “MEMEX”(memoria expandida)
  1. sistema hipotético de información mediante el cual se podía almacenar textos completos
2. e hipermedia por Ted Nelson
  1. describir `documentos no secuenciales ́ compuestos de texto, audio e información visual
3. Definición: programa informático en el que la información textual presentada se interconecta de tal modo que el usuario decide en cada momento los pasos a seguir en función de las diversas posibilidades que el mismo le ofrece.
Ventajas de Multimedia
1. capacidad expresiva, interactividad, flexibilidad, movilidad, economía, adaptabilidad y su disponibilidad
2. “permite diseñar métodos de aprendizaje de gran eficacia”
Tipos de Multimedia
1. Según su estructura
  1. a) Estructura lineal
  2. b) Estructura Ramificada
  3. c) Estructura Paralela
  4. d) Estructura Concéntrica
  5. e) Estructura Jerárquica
  6. f) Estructura Reticular
  7. g) Estructura Mixta
2. Forma de presentar la información
  1. a) Diseño lineal
  2. b) Diseño espiral
  3. c) Diseño en ramas
  4. d) Diseño multi - opciones
  5. e) Diseños regenerativos
3. Según los contenidos
  1. ficción
  2. la información
  3. educativo
  4. promocional
  5. expresión artística
4. elementos multimedia diseñados para facilitar el acceso a la información
  1. libro multimedia
  2. Enciclopedias y archivos multimedia
  3. Hipermedia
Evaluar material multimedia educativo
1. 1. datos de identificación del material, es decir, aspectos relacionados con su área de conocimiento
2. 2. análisis pedagógico del programa:
  1. B) Utilidad
  2. A) contenido pedagógico del material
3. 3. aspectos técnicos
4. 4. valoración global
Diseño de multimedia
1. 1 - Conocer el contenido, saber cómo estructurarlo y cómo presentarlo
2. 2 - Conocer la audiencia
3. 3 - Mantener el interés del usuario
4. 4 - Comunicar visualmente..
5. 5 - Y visualizar la comunicación
6. 6- Facilitar modos de elaborar el conocimiento de forma individualizada y crítica.
7. 7 - Ofrecer el control al usuario
8. 8 - Ayudar al usuario a cristalizar sus pensamientos
9. 9 - No centrar su atención en los mecanismos de navegación internos del programa y orientarlo
10. 10 - Hacer un diseño simple....Pero no simplista

Next up

Multimedia

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Guadalupe M over 9 years ago