Socorrista Militar VI

Description

Concursos Públicos Manuais operacionais - CBMERJ Mind Map on Socorrista Militar VI, created by Darcy Ribeiro on 28/08/2021.
Darcy Ribeiro
Mind Map by Darcy Ribeiro, updated more than 1 year ago
Darcy Ribeiro
Created by Darcy Ribeiro over 3 years ago
3
0

Resource summary

Socorrista Militar VI
  1. CONVULSÕES
    1. os neurônios do cérebro descarregam de forma anormal, causando superestimulação e mudança involuntária no movimento, sensação, consciência ou comportamento do corpo
      1. FOCAIS OU PARCIAIS - limitadas a um hemisfério do cérebro.
        1. SIMPLES - sem comprometimento da consciência
          1. COMPLEXAS - alteração da consciência
          2. GENERALIZADAS - ambos os hemisférios
            1. Tônicas - rigidez dos músculos
              1. Atônicas - perda do tônus muscular
                1. Clônicas - contrações rítmicas dos músculos
                  1. Mioclônicas - contrações súbitas dos músculos (breves como raios, semelhante a tremores)
                    1. Convulsão tônica-clônica é um tipo grave!
                    2. PROVOCADAS - quando ocorre um evento de precipitação (lesão cerebral traumática, tumores, distúrbios metabólicos, etc) dentro de 7 dias da atividade convulsiva
                      1. PRIMÁRIAS - não provocadas (se recorrente são classificadas com epilesia)
                        1. EPILEPSIA - condição crônica, caracterizada pela presença de crises epilépticas recorrentes, na ausência de eventos externos desencadeantes
                          1. STATUS EPILEPTICUS - uma convulsão ativa que dura mais de 5 minutos ou, quando as convulsões são consecutivas, durante as quais o paciente não recupera a consciência.
                      2. ASPECTOS TOXICOLÓGICOS
                        1. Benzodiazepínicos (ansiolíticos) + opiáceos = depressão respiratória, parada cardíaca e morte
                          1. CLASSE ANSIOLÍTICA
                            1. Benzodiazepínicos (diazepam, alprazolam, etc), cerveja, vinho, destilados, Xanax, Valium, roofies e Liquid X.
                              1. Ingeridas ou inaladas
                                1. Efeitos: desorientação, coordenação deficiente, fala arrastada, dor de cabeça, náusea, vômito, diarreia, diminuição do estado de alerta mental, miose, hiporreflexia, diminuição dos ruídos intestinais, hipotermia, hipotensão, bradicardia, depressão respiratória e inconsciência.
                                2. CLASSE DOS OPIÁCEOS
                                  1. Injeção intravenosa ou por via nasal
                                    1. Derivados da papoula do ópio e também pode ser de natureza semi-sintética ou sintética. (morfina e codeína; heroína, hidromorfona, metadona, fentanil, meperidina)
                                      1. lixo, H, drogas, chute, chiba, alcatrão, açúcar mascavo, chiva, cavalo branco, skag, dragão e bra
                                      2. diminuição do estado de alerta mental, miose, hiporreflexia, hipotermia, hipotensão, bradicardia, diminuição dos ruídos intestinais, depressão respiratória e morte.
                                        1. OVERDOSES
                                          1. variabilidade na potência da heroína
                                            1. rápida perda de tolerância após a abstinência
                                              1. uso concomitante de outros depressores do sistema nervoso central
                                                1. Ex.: Heroína + fentanil
                                              2. A maioria são analgésicos, bloqueiam a dor e causam euforia.
                                              3. CLASSE DOS ESTIMULANTES
                                                1. cocaína, crack, anfetaminas, metanfetamina e MDMA (metilenodioximetanfetamina).
                                                  1. coca-cola, golpe, crack, rock, velocidade, cross tops, ecstasy, XTC, X, droga do clube, rolos, droga do amor e Adam
                                                  2. podem ser inaladas, fumadas, injetadas ou ingeridas
                                                    1. vigilância, falsa sensação de poder, taquicardia, pressão arterial elevada (PA), coceira na pele, ranger compulsivo dos dentes, taquicardia, perda de peso, alucinações, náusea, insônia e temperatura corporal elevada.
                                                    2. tetrahidrocanabinol (THC) - CANNABIS ( maconha ou haxixe)
                                                      1. baixa concentração, perda de memória a curto prazo, ansiedade e aumento do apetite
                                                        1. erva daninha, maconha, grama, broto, juntas, golpes de bong, haxixe e óleo de haxixe
                                                          1. geralmente fumada
                                                            1. Efeitos são mais profundos e notados nos adolescentes
                                                            2. OUTAS TOXÍNDROMES COMUNS
                                                              1. Anticolinérgicas (antimuscarínicas)
                                                                1. São ingeridas, principalmente
                                                                  1. anti-histamínicos, agentes antiparkinsonianos, antipsicóticos, antidepressivos tricíclicos, midriáticos, antiespasmódicos e plantas com atropina
                                                                    1. delírio, pupilas dilatadas, convulsões, temperatura elevada, taquicardia, retenção urinária, diminuição dos movimentos intestinais, pele seca, vermelhidão da pele, mioclonus, arritmias cardíacas.
                                                                    2. colinérgicas (estimulação dos receptores muscarínicos e da nicotina)
                                                                      1. São ingeridas, principalmente
                                                                        1. pesticidas organofosforados e carbamatos (por exemplo, inseticidas domésticos, de jardim e de fazenda).
                                                                          1. confusão, depressão do sistema nervoso central (SNC), miose, convulsões, fasciculações musculares, fraqueza muscular (incluindo músculos respiratórios), diaforese, salivação, lacrimejamento, broncorreia e doença pulmonar.
                                                                      Show full summary Hide full summary

                                                                      Similar

                                                                      Physics 2a + 2b
                                                                      James Squibb
                                                                      Describe - Practice questions and answers for AS Physics A
                                                                      nikeishabk
                                                                      Blood brothers-Context
                                                                      umber_k
                                                                      Respiratory System
                                                                      Addeana
                                                                      Yr 12 Biology Mid-Year Exam Notes Part 1
                                                                      gbridgland
                                                                      Chemistry GCSE
                                                                      frimpongr
                                                                      Paradise Lost Themes/Quotes
                                                                      Kirsty S
                                                                      Longevidad y Envejecimiento Fisiológico
                                                                      Isaac Alexander
                                                                      Social Influence
                                                                      Kizzy Leverton
                                                                      Types of Learning Environment
                                                                      Brandon Tuyuc
                                                                      AAHI_Card set 1 (Anatomical, Medical Terminology)
                                                                      Tafe Teachers SB