Un mapa conceptual es un modelo de representación gráfica del conocimiento.
Su construcción supone una actividad intelectual y permite al estudiante
visualizar la in- formación que ya ha adquirido y lo nuevo que incorpora, y, de
esta forma, organizar los pensamientos para lograr una mejor comprensión.
Las herramientas digitales permiten
Construir mapas conceptuales con enla- ces o hipervínculos a otros recursos (fotos,
imágenes, gráficos, videos, textos, páginas web, sonidos, otros mapas conceptuales,
etc.) para expandir la explicación de los contenidos o buscar información
relacionada. Asimismo, dado que los mapas pueden almacenarse en un servidor de
Internet o intranet, pueden ser trabajados de forma colaborativa y a distancia.