33235744
Description
Mind Map by luis eduardo soto chávez, updated more than 1 year ago
|
|
Created by luis eduardo soto chávez
about 3 years ago
|
|
METODOLOGÍA
DE LA
INTERVENCIÓN.
- Metodologías.
- Procedimiento o
sistema ordenado
de trabajo.
- Contiene las fases y
técnicas a aplicar en
un proceso, una
investigación o una
intervencion social.
- Procedimiento o
sistema ordenado
de trabajo.
- Objetivo.
- Promover
procesos de
transformaciones
sociales.
- Promover
procesos de
transformaciones
sociales.
- Intervención.
- Es una opción programada
sobre un colectivo o grupo.
- Busca generar procesos de
evaluación participativa.
- Requiere del trabajo de profesionales.
- Consiste en
una serie de
actividades y
tareas
programadas
con detalles
y con una
metodología
de trabajo
concreta.
- Es una opción programada
sobre un colectivo o grupo.
- Diagnóstico
participativo.
- Proceso
reflexivo
y crítico.
- Es la base para planificar
actividades colectivas que
mejoren la situación.
- Es fundamental la visión de la
comunidad afectada.
- Se hace a través de procesos de:
- Evaluación.
- Observación.
- Seguimiento.
- Generación de pruebas.
- Evaluación.
- Pasos.
- Identificar el problema.
- Elaborar un plan.
- Recoger la información.
- Procesar la información.
- Socializar los resultados.
- Identificar el problema.
- Técnicas de
recolección.
- Sociodrama.
- Árbol de problema.
- Jornadas de autodiagnóstico.
- Sociodrama.
- Proceso
reflexivo
y crítico.
- Diseño del proceso.
- Debe surgir
desde las voces y
sensibilidades
de los agentes
sociales que
tenga relación
con el tema.
- La
negociación.
- Se inicia el
contacto con
las personas
que sufren la
problemática.
- Establecer
puentes
de
comunicación.
- Conocer los
elementos de
motivación,
interés y
movilización
de la
población.
- Técnicas de recolección.
- Linea
de
tiempo.
- Matriz de
pregunta.
- Linea
de
tiempo.
- Se inicia el
contacto con
las personas
que sufren la
problemática.
- Delimitación.
- Plan de
trabajo.
- La
negociación.
- Grupos de
trabajo.
- Grupo
motor.
- Comisión de
seguimiento.
- Grupo
motor.
- Cronograma
del proceso.
- Técnicas de
recolección.
- DAFO O FODA.
- DERIVA o transceptos.
- DRAFPO.
- DAFO O FODA.
- Diseños de objetivos a corto,
largo y mediano plazo.
- Debe surgir
desde las voces y
sensibilidades
de los agentes
sociales que
tenga relación
con el tema.
- Puesta en marcha.
- Se debe partir
de los recursos
disponibles
para el proceso
- Se debe tener un buen
balance en la programación
entre corto, medio y largo
plazo.
- Cronograma.
- Son de gran
utilidad para hacer
seguimiento,
valoración y
rectificación de los
resultados.
- Cronogramas
de proyectos
temáticos.
- Cronograma
de tareas
comunes.
- Cronogramas
de proyectos
temáticos.
- Son de gran
utilidad para hacer
seguimiento,
valoración y
rectificación de los
resultados.
- Evaluación.
- Proponer indicadores
que permitan medir y
valorar la :
- Situación de partida.
- Situación actual.
- Situación previsible.
- Situación de partida.
- Aspectos a valorar:
- Los
resultados.
- El proceso y
método de
trabajo.
- La produción de conocimiento
útil para la comunidad y los
implicados.
- La implicación de la
población en el
proceso y en la
programación de las
acciones.
- Los
resultados.
- Técnica.
- El
coherenciómetro.
- El
coherenciómetro.
- Proponer indicadores
que permitan medir y
valorar la :
- Monitoreo.
- Es un sistema en el que
podemos prever la rectificación
que seguramente tendremos
que hacer.
- Es un sistema en el que
podemos prever la rectificación
que seguramente tendremos
que hacer.
- Se debe partir
de los recursos
disponibles
para el proceso
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.