• En igualdad de circunstancias, a los niños por lo general
suele irles mejor mejor con 2 padres que permanecen
casados que en familias que cohabitan, divorciadas con un
solo padre o reconstruidas.
• Los niños que crecen con 2 padres
felizmente casados suelen experimentar
estándar de vida más alto.
• La relación entre padres, la calidad de crianza y su
habilidad para crear una atmosfera familiar favorable
pueden influir más en el ajuste de los niños en su
condición marital.
• La Inestabilidad familiar puede
ser más perjudicial para los niños.
• Los niños que habían sufrido varias transiciones
familiares son más propensos a desarrollar problemas de
conducta e involucrarse en comportamientos delictivos.
• La relación positiva y frecuente de un padre
con su hijo se relaciona directamente con el
bienestar y desarrollo físico.
CUANDO LOS PADRES SE
DIVORCIAN
• Cada año más de un millón de
niños son afectados por el divorcio.
• Por lo general suele
ser el Varón el que se
va.
• Para los niños el
divorcio es estresante.
• Los niños no entienden del
todo lo que sucede y por qué.
• Es probable que el estándar de vida
de la familia se deteriore.
• Los problemas emocionales o
conductuales de los niños pueden
también reflejar el nivel de conflicto
de los padres antes del divorcio.
• El ajuste de un niño al divorcio depende de su edad,
madurez, genero, temperamento y ajuste psicosocial
antes del divorcio.
• Los niños mayores corren un riesgo mayor en lo
que respecta a los resultados académicos y
sociales.
• Los varones están en mayor
riesgo que las niñas.
• A los niños les va mejor después del divorcio
si el padre que tiene la custodia es cálido,
brinda apoyo, autoritario y supervisa las
actividades.
• En la mayoría de los divorcios la madre
obtiene la custodia.
• Muchos hijos de padres divorciados dicen que perder el
contacto con un de ellos es una de las consecuencias más
dolorosas.
• La custodia conjunta compartida por ambos padres puede
ser una ventaja si estos pueden cooperar.
• La custodia legal conjunta comparten el derecho y la
responsabilidad de decisiones concernientes al bienestar
del niño.
• De acuerdo con estudios el 25% de los hijos de padres
divorciados llega a la adultez con graves problemas
sociales.
LA VIDA DE UNA FAMILIA
MONOPARENTAL
• Estas familias son el resultado del
divorcio o la separación.
• Es mucho más probable que los niños
vivan con una madre soltera que con
un padre soltero.
• A los niños en familias monoparentales suele irles
bastante bien en general, pero tienden a mostrar un
rezago social y educativo en la relación en relación con sus
pares que viven con ambos padres.
• A los niños de padres solteros les iba mejor en los países que cuentan con políticas para apoyar a las
familias como el otorgamiento de prestaciones para el niño y la familia, beneficios fiscales, permisos
de maternidad y grupos de trabajo.
LA VIDA EN UNA FAMILIA QUE COHABITA
• Estas familias son muy parecidas a las familias casadas, pero los
padres suelen tener más carencias.
• Por lo general su ingreso y educación son menores, informan
relaciones malas y tienen problemas de salud mental.
• Las familias que cohabitan son más
propensas a la ruptura que las familias
casadas.
• Alrededor del 40% de las madres solteras
vive con el padre del niño en el momento del
parto.
• 25% de las parejas que cohabitan ya no esta junta 1 año más
tarde.
• 31% se separa después de 5 años.
VIVIR EN UNA FAMILIA
RECONSTRUIDA
• La mayoría de los padres divorciados vuelven a casarse y muchas
madres solteras suelen casarse con hombres que no son los padres de sus
hijos.
• El ajuste a un padrastro puede ser
estresante.
• Algunos estudios han encontrado que la presencia de un padrastro
es beneficiosa para los niños, que suelen tener más dificultades las
niñas.
• Una niña puede sentir el nuevo hombre en la
casa como una amenaza a su independencia.
• La supervisión es mayor en las familias
estables con madres solteras.
LA VIDA CON PADRES
HOMOSEXUALES
• Algunos homosexuales crían a niños nacidos en relaciones
heterosexuales previas, otros coinciden con medios
artificiales, usan madres sustitutas o adoptan niños.
• No existen diferencias consistentes entre los padres homosexuales y
heterosexuales en salud emocional o en las habilidades y actitudes de
crianza.
• Por lo regular, los gay o lesbianas establecen buenas relaciones con sus hijos y estos no tienen
mayores probabilidades que los niños criados por padres heterosexuales de presentar
problemas emocionales, sociales o psíquicos.
FAMILIAS ADOPTIVAS
• La adopción suele realizarse por medio de
organismos públicos o privados.
• La identidad de la madre biológica se
mantiene en secreto.
• Algunos estudios sugieren que los riesgos supuestos de la
adopción abierta, como el temor de que la madre biológica
que conoce el paradero de su hijo trate de reclamarlo son
exagerados.
• Los padres adoptivos de adolecentes no manifiestan diferencia
significativa en el ajuste de sus hijos si la adopción era abierta o
confidencial.
• Se han encontrado pocas diferencias significativas de ajuste
entre niños adoptados y los que no lo son.
• Cuando los adoptados extranjeros llegan a la adolescencia
pueden experimentar sentimientos de pérdida de su cultura
materna y una mayor conciencia del racismo y la discriminación
en su cultura adoptiva.
RELACIONES ENTRE HERMANOS
• En las áreas rurales remotas como Asia, África, Oceanía y Centro y
Sudamérica es común ver niñas mayores que cuidan a 3 o 4 hermanos
menores.
• Los hermanos menores absorben valores intangibles como el respeto a los
mayores y a colocar el bienestar del grupo por encima del bienestar personal.
• El número de hermanos su espaciamiento, orden de nacimiento, y
genero suelen determinar sus roles.
• Las relaciones entre hermanos puede ser un laboratorio para la solución de
conflictos
• Aprenden que la expresión de enojo no termina una relación.
• Los niños son más propensos a reñir con los hermanos del mismo
sexo.