Estructura del CNB

¿Qué es el CNB?
1. Fue creada por la reforma educativa
  1. para ser guía en la elaboración de una planificación
2. Uno de sus objetivos es responder a las necesidades multiculturales
Marco Legal
1. Se fundamenta de la constitución política de Guatemala
  1. Decreto Legislativo 12 -91 Ley de Educación Nacional.
2. Dirección General de Currículo
  1. Es la encargada de coordinar el diseño y desarrollo del sistema educativo
Fundamentos
1. Filosófico
  1. Un ser social, capaz de transformar el mundo que le rodea,
2. Antropológico
  1. Creador y heredero de su cultura, construye su propia identidad
3. Sociológico
  1. es un ser social
4. Pedagógico
  1. Es un proceso social, transformador y funcional, los estudiantes ocupan un lugar central y el docente es el mediador.
5. Psicobiológico
  1. Los procesos de crecimiento y desarrollo físico, mental y emocional a partir de las experiencias y conocimientos que el ser humano tiene con los objetos y demás seres humanos
Principios
1. Equidad
  1. Promueve la igualdad de oportunidades para todos y todas.
2. Pertinencia
  1. El curriculum asume un carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.
3. Sostenibilidad
  1. Busca equilibrio entre el ser humano, la naturaleza y la sociedad
4. Participación y Compromiso Social
  1. Estimular la comunicación como acción y proceso de interlocución
5. Pluralismo
  1. Facilitar la existencia de una situación plural diversa.

Resource summary

	Created by J Daniel over 3 years ago