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Description
Mind Map by Yuritsy Urbina R, updated more than 1 year ago
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Created by Yuritsy Urbina R
over 9 years ago
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Orientación educativa
- CONCEPTO
- Jacobson & Reavis, 1976
- Su objetivo es Ayudar a la toma de
decisiones vocacionales
- Su objetivo es Ayudar a la toma de
decisiones vocacionales
- Johnston, 1977
- Ayudar la toma de decisiones .
- Orientar en la resolución de
problemas .
- Ayudar la toma de decisiones .
- Orientar en la resolución de
problemas .
- Martínez, 1980
- Ayudar la toma de
decisiones .
- Ayudar la toma de
decisiones .
- Álvarez, 1995
- Ayudar a los sujetos en formación a la toma de decisiones. - Preparar al individuo para la vida
adulta. - Guiar al sujeto mediante la prevención, desarrollo e intervención social.
- Ayudar a los sujetos en formación a la toma de decisiones. - Preparar al individuo para la vida
adulta. - Guiar al sujeto mediante la prevención, desarrollo e intervención social.
- Molina ,2001
- Ayudar al alumno al conocimiento de sus diversos aspectos
personales y sociales para la toma de decisiones futuras
- Ayudar al alumno al conocimiento de sus diversos aspectos
personales y sociales para la toma de decisiones futuras
- Jacobson & Reavis, 1976
- PRINCIPIOS
- De prevención
- promocionar conductas saludables y
competencias personales, como las relacionadas
con la inteligencia interpersonal y la intrapersonal,
con el fin de evitar la aparición de problemas.
- promocionar conductas saludables y
competencias personales, como las relacionadas
con la inteligencia interpersonal y la intrapersonal,
con el fin de evitar la aparición de problemas.
- Principio de desarrollo
- proceso mediante el que se acompaña al individuo
durante su desarrollo, con la finalidad de lograr el
máximo desarrollo
- proceso mediante el que se acompaña al individuo
durante su desarrollo, con la finalidad de lograr el
máximo desarrollo
- Principio de intervención social
- se deben incluir en toda intervención orientadora las
condiciones ambientales y contextuales del individuo, ya
que estas condiciones influyen en su toma de decisiones y
en su desarrollo personal.
- se deben incluir en toda intervención orientadora las
condiciones ambientales y contextuales del individuo, ya
que estas condiciones influyen en su toma de decisiones y
en su desarrollo personal.
- El empowerment como principio de intervención
- Condiciones para
el fortalecimiento
personal
- • Colaboración .
• Contexto,. •
Conocimiento
crítico,. •
Competencia •
Comunidad,
- • Colaboración .
• Contexto,. •
Conocimiento
crítico,. •
Competencia •
Comunidad,
- Condiciones para
el fortalecimiento
personal
- De prevención
- FUNCIONES
- a) Destinatarios/as de la intervención
- : – Individuo
– Grupos
primarios
Grupos
asociatativos
- : – Individuo
– Grupos
primarios
Grupos
asociatativos
- b) Propósito o finalidad:
- – Terapéutica o correctiva –
Preventiva – De desarrollo
- – Terapéutica o correctiva –
Preventiva – De desarrollo
- c) Método
- Intervención directa –
Intervención indirecta:
consulta y formación –
Utilización de medios
tecnológicos
- Intervención directa –
Intervención indirecta:
consulta y formación –
Utilización de medios
tecnológicos
- a) Destinatarios/as de la intervención
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