HISTORIA DE LA EDUCACION ESPECIAL

1870 - 1970
1. LOS INICIOS DEL MODELO ASISTENCIAL PARA LAS PERSONAS DEFICIENTES MENTALES, SORDOMUDOS Y CIEGOS.
  1. EPOCA DE LA PRESIDENCIA DE BENITO JUAREZ (1858-1872).
    1. DISCRIMINACION E INJUSTICIA.
  2. 1866 SE INAGURA LA ESCUELA MUNICIPAL DE SORDOMUDOS.
  3. 1870 IGNACIO TRIGUEROS LOGRA ABRIR UN LOCAL PARA LA ENSEÑANZA DE CIEGOS.
    1. SE INICIA EN MEXICO
  4. 1921- PRIMER CONGRESO MEXICANO DEL NIÑO CON CARACTERISTICAS FISICAS Y PSIQUICAS ANORMALES.
  5. 1940- SE CONFORMA LA RESPONSABILIDAD DEL ESTADO PARA ESTRUCTURAR UN SISTEMA OFICIAL QUE CORDINE LA EDUCACION ESPECIAL.
1970 - 1979
1. ATENCION PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y PARA LA INFANCIA CON PROBLEMAS DE LENGUAJE Y APRENDIZAJE.
  1. 1970- SE CREA EN MEXICO LA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION ESPECIAL.
1980 - 1989
1. ATENCION A LAS PERSONAS CON REQUERIMIENTOS DE EDUCACION ESPECIAL-
  1. 1980- SE OFRECIAN SERVICIOS EDUCATIVOS INDISPENSABLES CON TRASTORNOS NEUROMOTORES, AUDITIVOS, VISUALES Y DEFICENCIA MENTAL.
  2. 1986- SE INICIO LA IMPLANTACION DEL MODELO DE ATENCION A NIÑOS Y JOVENES CON CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES.
1990 - 1999
1. ATENCION A LAS PERSONAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON O SIN DISCAPACIDAD
  1. 1990- COMIENZA EL DESARROLLO DE LAS POLITICAS EDUCATIVAS.
    1. PASA A FORMAR PARTE DE LA SEP.
2000 - 2010
1. UN MODELO SOCIAL PARA LA ATENCION A LAS PERSONAS ENFRENTAN BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACION.
  1. 2001 - 2002- FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION ESPECIAL.
  2. 2003- PRIMERA VEZ LA OMS ADOPTA UN MODELO INTEGRADOR INTERACTIVO EN QUE LAS CARECTERISTICAS PERSONALES SE INCORPORAN CON LOS COMPONENTES SOCIALES Y AMBIENTALES QUE ORIGINAN LA DISCAPACIDAD.

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