filosofia da educação e seus pressupostos

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JERONIMO  MARCELINO DIAS
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JERONIMO  MARCELINO DIAS
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filosofia da educação e seus pressupostos
  1. A historia de educação sempre estive associada á própria ideia da evolução de pensamento humano. Passagem da compreensão da realidade, que era dada através da mitologia para a forma racional de pensamento, talvez seja o grande salto para esse processo.
    1. Deste modo, muitas foram as influencias no decorrer da historia que permitiram essa discussão, iniciado pela idade antiga, Média, Moderna e chegando á temporânea, na atualidade.
      1. A idade antiga (2000 a.C - 476 d,C)
        1. Socrates (470/469 – 399)
          1. primeiro pensador
            1. surgimento da filosofia da educação
              1. utiliza o método chamado Maiêutica
              2. Platão ( 347-428/427 )
                1. educação é possível estar aberto ao novo
                  1. e atualizar as potencialidade
                  2. Aristoteles (322- 384)
                    1. educação é seletiva
                      1. não comtempla a todos
                    2. idade média (476 – 1453)
                      1. Período macada pela forte influencia da igreja, feudalismo
                        1. Agostinho ( 354-430)
                          1. educação como a busca pela verdade
                            1. homem é o mistério e não universo
                              1. educação era a salvação da alma
                              2. São Tomas de Aquino (1225-1274)
                                1. educação universo e não homem
                                  1. aluno do que o professor
                                    1. único e verdadeira mestre é Deus.
                                2. Idade moderna
                                  1. Época marcada pela dominação da politica econômica mercantilista, onde a poder monárquico.
                                    1. Erasmo de Rotterdam (1467-1536),
                                      1. educação mais centrada no individuo
                                        1. mesmo é responsável pela a sua própria educação
                                          1. moldada pela educação
                                          2. Michel de Montaingne (1533-1592)
                                            1. criança condicionado a pensar
                                              1. ensinado a filosofia
                                                1. criar e não repetir
                                                2. Jan-Jacques Rousseau (1712-1778)
                                                  1. campo da politica e da educação
                                                    1. O mestre deve ensinar as crianças a viver
                                                      1. aprender os exercícios da liberdade
                                                  2. Idade contemporâneo 1789
                                                    1. Norbert Elias (1897-1990)
                                                      1. conceito de hábitos
                                                        1. aspectos da formação histórica dos fenômenos sócias
                                                          1. relação através dos hábitos
                                                          2. Michel Foucault (1926-1984)
                                                            1. o sujeito é a peça chave do seu pensamento
                                                            2. Bourdieu (1930-2002)
                                                              1. cultura e educação
                                                                1. Hábitos
                                                                  1. campos e reprodução
                                                                  2. Anthony Giddens(1938)
                                                                  Show full summary Hide full summary

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