Tic y Educación

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Mapa mental cuyo objetivo es sintetizar la información del articulo de las Tics y la Educación
michel cote gutierrez
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Tic y Educación
  1. OCDE
    1. Se preocupa por la calidad de la educación, buscando, analizando y promoviendo los entornos educativos más innovadores y efectivos, en función del resultado de los alumnos
    2. NUEVAS TECNOLOGIAS
      1. La efectividad en el proceso de aprendizaje es mucho más alta cuando se integran las nuevas tecnologías. los entornos educativos más innovadores y con mejores resultados de aprendizaje son aquellos que, además de un sistema pedagógico innovador, integran las nuevas tecnologías en su desarrollo diario.
      2. CONTEXTO REAL
        1. Integrar las nuevas tecnologías en colegios y espacios educativos no es tarea sencilla, porque no basta simplemente con dotar las aulas y bibliotecas con terminales de cómputo y conexiones a Internet de alta velocidad. También es necesario darles un propósito para aquellos a quienes van destinados. En el caso de los profesores, por ejemplo, es necesario integrar la tecnología a su metodología de trabajo.
          1. Otra gran barrera para la implementación de la tecnología de las escuelas es la barrera económica. Dotar un colegio de aulas llenas de terminales y conexión de banda ancha a Internet es un gasto que, actualmente, pocas entidades pueden afrontar, y muy pocos gobiernos se atreven a emprender.
          2. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE LAS TICS
            1. iNFRAESTRUCTURA
              1. CPE coordinará la dotación de terminales (tabletas) a escuelas públicas y privadas, invitando a entidades y sectores de diferente naturaleza.
              2. ALIADOS
                1. CPE trabajará de la mano con las Secretarías de Educación, vinculando a la empresa privada al desarrollo del municipio, según cada contexto.
                2. CONTENIDOS
                  1. CPE se articulará con el Ministerio de Educación Nacional para desarrollar contenidos modernos, pertinentes e integrales que aprovechen al máximo los terminales. Igualmente, se incentivará el desarrollo de aplicaciones para el sector educativo a partir de la articulación del Programa CPE con el Programa Apps.co.
                  2. FORMACIÓN
                    1. CPE acompañará al docente para consolidar cambios en su didáctica y empoderará al estudiante para que sea agente transformador de su realidad, usando las TIC.
                  3. BENEFICIOS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN EL COLEGIO
                    1. EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES ALTAMENTE EFECTIVOS Y DESENVUELTOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
                      1. Es imprescindible educar personas capaces de adaptarse a una sociedad en constante cambio, global, donde aprender a "hacer algo" es menos importante que aprender a aprender. Aprender a actualizarse de forma autónoma.
                      2. HABILIDADES PARA LA VIDA ADULTA EN UN ENTORNO AVANZADO TECNOLOGICAMENTE
                        1. La no alfabetización tecnológica podría crear una brecha social, económica y laboral en el adulto incapaz de adaptarse al uso de las herramientas que le rodeen.
                        2. PERSONALIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA
                          1. Cada persona aprende de una forma distinta y cada niño necesita acceder a la información de una forma diferente.
                          2. NUEVAS OPORTUNIDADES DE ENSEÑANZA A LOS DOCENTES
                            1. El acceso a más información y nuevas herramientas para ofrecer el conocimiento a los alumnos facilita a los maestros nuevas formas de comunicarse, de monitorear y analizar los resultados de sus clases.
                            2. DEMOCRATIZACIÓN DE LA CULTURA
                              1. A través de las nuevas tecnologías, y sin importar la clase social o nivel económico del estudiante, es posible acceder a grandes cantidades de información.
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