ENFOQUE CUALITATIVO

Ve las cosas desde el punto de vista de las personas que están siendo estudiadas
1. Se evalua el rigor y calidad cientifica de los estudios cualitativos
  1. A traves de CRITERIOS DE RIGOR
    1. CREDIBILIDAD
      1. A traves de observacion y conversacion con participantes
        Evalua los resultado de la investigacion son verdaderos
        Mediante preguntas para determinar la credibilidad
        ¿Los lectores ven los hallazgos como significantes y aplicables en su propio contexto
        Personas que fueron investigadas
        Personas que han experimentado el fenomeno estudiado
        Recolecta informacion
        Aproximacion sobre lo que piensan y sienten
    2. AUDITABILIDAD O CONFIRMABILIDAD
      1. Es la habilidad del investigador para seguir la pista de lo que ya ha realizado el investigador original
        Se evalua a traves de preguntas para determinar la confirmabilidad
        ¿Se describieron las caracteristicas de los informantes y su proceso de seleccion?
        Por medio de registros y documentos del investigador sovre el estudio
        Permite que otro investigador examine datos-conclusiones similares
        Perspectivas similares
    3. TRANSFERIBILIDAD O APLICABILIDAD
      1. La posibilidad de extender los resultados del estudio a otras poblaciones
        Se evalua mediante preguntas para evaluar la transferibilidad
        ¿los investigadores examinaron la representativa de los datos como un todo'?
        Observa que tanto se ajustan los resultados con otro contexto
        Su funcion es directa de la similitud de los contextos
        Se describe el lugar y las caracteristicas de las personas donde el fenomeno fue estudiado
    4. CONSISTENCIA
      1. Es la estabilidad de los datos
        Se procura una relativa estabilidad de la informacion por procedimientos especificos
        Por medio de procedimientos especificos
        La tringualacion de investigadores
        Metodos y resultados
        Analisis e interpretacion de los datos
        Empelo de un evaluador externo y descripcion detallada del proceso
        La estabilidad NO es asegurada
        Por la amplia diversidad de situaciones o realidades analizadas por el investigador
    5. RELEVANCIA
      1. Permite evaluar el logro de los objetivos planteados en el proyecto
      2. Permite evaluar si se obtuvo un mejor conocimiento del fenomeno o hubo alguna repercusion positiva
    6. ADECUACION O CONCORDANCIA TEORICO-EPISTEMIOLOGICA
      1. Entre el problema/tema que se investigue y la teoria empleada para la compresion del fenomeno
        Considera como realiza lapregunta definira el diseño y tipo de conocimiento
      2. Debe estar en la forma en que se recogen, analizan y presentan los datos
        Exista una correspondencia entre los presupuestos teoricos y los asuntos metodologicos
  2. CRITERIOS ETICOS
    1. Grabaciones de audio o video
      1. Archivos cofidenciales
        El investigador- anteponiendo la cofidencialidad y el anonimato
    2. Observacion/participante
      1. Se exige una responsabilidad etica por los efectos y consecuencias
        Puede derivarse de la interaccion establecida con los participantes
    3. Manejo de riesgos
      1. Se relaciona con maleficiencia y beneficiencia para hacer investigacion con humanos
    4. Entrevista
      1. Interaccion social NO se debe provocar actitudes que condicionen las respuestas
    5. Cofidencialidad
      1. Asegura la proteccion de la identidad de las personas/informantes
    6. Consentimiento informado
      1. Los participantes deben estar de acuerdo con ser informantes
        Teniendo en cuenta sus derechos y responsabilidades
2. Se obtiene estandares que incluye dos elementos
  1. Validez
  2. Confiabilidad
  3. Criterios de rigor cientifico
    1. Los resultados son merecedores de credito y confianza
Invetigaciòn cualitativa : Un aporte a la salud
1. Responde preguntas complejas
  1. Metodo mixto
    1. Cualitativo
      1. cuantitativo
        Permite conocer perspetivas
        Desarrolla modelos explicativos
        utiliza instrumentos de de mediciòn
        define el diseño
        poblaciòn muestra
        Adaptados a las poblaciones
    2. El enfoque cualitativo
      1. adecuaciòn epistemologica
        Confideabilidad
        Relevancia
        Generalizaciòn teorica
        reblexividad
        reproducible
    3. Enfoque cuntitativo
      1. genera estadisticas
        credibilidad
      2. validez interna
      3. Relevancia
      4. Adecuaciòn epistemologicà
La calidad de la investigaciòn cualitativa:
1. Debate continuo
  1. componentes
    1. Eticos
      1. Desde los pragdigmas
        Politicos
  2. Debilidades
2. verisimilitud y credibilidad
  1. Principios
    1. plausibilidad
    2. solidez
    3. Instrumentos
      1. listado de verificaciòn
        preguntas cerrada
        Debil
        Instrumento abierto
        util
3. Acciòn reflexiva
  1. 3 preguntas de aspeto importante
    1. coincide con el objetivo
      1. indica el fenomeno del estudio
        son flexibles
        permite rectificar errores
        Es de caracter formativo
      2. Hace una descripciòn
        Narrativa
        Construcciòn peronal de investigador
  2. lo caracterizan
    1. Experiencias humanas
    2. Ideografico
      1. busca generalizar
      2. propias limitaciones
        Derivan del muestreo
    3. caracter subjetivo
      1. Triangulciones
        Busca hechos
        Construcciòn de conocimientos
  3. los primero estudios ,los temas tiene que ver la poblaciòn o individual
Metòdo de investigaciòn cualitativa: Triangulaciòn
1. Mediciòn de distancias horizontales
  1. Metodos
    1. Cuantitativos
      1. cualitativos
  2. Elaboraciòn de mapas de terrenos o levantamiento topograficos
    1. Punto de referencia en el espacio localiza ala persona
      1. investigaciòn cualitativa
        la triangulaciòn depende
        entrevistas individuales grupales
        Grupos focales
        Talleres investigativos
        visualiza un problema desde varios angulos
        consistencia en los hallazgos
      2. Triangulaciòn metologicas
        diferentes metodos
        busca analizar el mismo fenomeno
        distintas tecnicas cualitativas
        aunque tren dificultades durante el proceso
        Al analizar los datos
      3. metoforico
        objetivo del invetigador
        DEsarrollo o corroborar una interpretaciòn global.
        analiza informaciòn para poder reportar
2. Un aporte para mejorar los servicos en salud
  1. el diseño de nuevos servicios clinicos y su evoluciòn es parte del que hacer cotidianode los profesionales
    1. metodos mixtos
      1. aspetos cuali y cuanti
        caracteristicas de los servicios
        la cobertura el acceso uso efectividad o fatores
        permite conocer desde lo que piensa usuarios
        interno(profesionale)
        creenciales,valorar actitudes
        ambos enfoques son complentarios
        El diseño de la muestra central
        Invtigaciòn central
        el enfasis no esta puesto en la presentaciòn poblacional ni verificaciòn de hipotesis
        representaciòn teorica y social del objeto de estudio
        muestra teorica
        muestra de arranque
        resultado de analisis preliminar
        el rigor
        criterios de calidad para el investigador

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