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Description
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Created by Patricia Campos
about 3 years ago
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TIPOLOGIA
TEXTUAL
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- Tipologia narrativa: “Alice estava
começando a ficar muito cansada de
estar sentada ao lado de sua irmã [...]”.
Pág.5
- Tipologia narrativa: “Alice estava
começando a ficar muito cansada de
estar sentada ao lado de sua irmã [...]”.
Pág.5
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- Tipologia narrativa: “Pobre Alice... até aquele
dia, ela nem tinha ideia do que significasse a
palavra “calúnia” [...]”. Pág.9
- Tipologia narrativa: “Pobre Alice... até aquele
dia, ela nem tinha ideia do que significasse a
palavra “calúnia” [...]”. Pág.9
- Gênero
literário
- Gênero narrativo: “Alice voltou em
direção à mesa [...]”. Pág.10
- Gênero narrativo: “Alice olhou em volta,
procurando outro velho de camisola
[...]”. Pág.49
- Gênero narrativo: “Alice voltou em
direção à mesa [...]”. Pág.10
- ELEMENTOS DA
NARRATIVA
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- Narrador: “Alice estava começando a ficar muito
cansada de estar sentada ao lado de sua irmã e não
ter nada para fazer[...]”. Pág:5
- ENREDO
- Exposição: “No mesmo
instante, Alice entrou atrás
dele, sem pensar como
faria para sair dali. A toca
do coelho dava
diretamente em um túnel e
então aprofundava-se
repentinamente.” Pág: 6
- Conflito: “Eu adoraria saber
quantas milhas eu caí até
agora”, ela disse em voz
alta. “Eu devo estar
chegando em algum lugar
perto do centro da terra.”
Pág:7
- Clímax: “Alice estava em
dúvida se deveria ou não
atirar-se ao chão de bruços
como os três jardineiros,
mas não conseguia se
lembrar se já tinha ouvido
falar sobre tal regra em
cortejos[..]” Pág: 76
- Desfecho: “com os olhos
fechados, quase acreditou
estar ela mesma no País
das Maravilhas, mesmo
sabendo que quando
abrisse os olhos novamente
tudo voltaria a ser a chata
realidade de sempre[...]”
Pág: 122
- Desfecho: “com os olhos
fechados, quase acreditou
estar ela mesma no País
das Maravilhas, mesmo
sabendo que quando
abrisse os olhos novamente
tudo voltaria a ser a chata
realidade de sempre[...]”
Pág: 122
- Clímax: “Alice estava em
dúvida se deveria ou não
atirar-se ao chão de bruços
como os três jardineiros,
mas não conseguia se
lembrar se já tinha ouvido
falar sobre tal regra em
cortejos[..]” Pág: 76
- Conflito: “Eu adoraria saber
quantas milhas eu caí até
agora”, ela disse em voz
alta. “Eu devo estar
chegando em algum lugar
perto do centro da terra.”
Pág:7
- Exposição: “No mesmo
instante, Alice entrou atrás
dele, sem pensar como
faria para sair dali. A toca
do coelho dava
diretamente em um túnel e
então aprofundava-se
repentinamente.” Pág: 6
- PERSONAGENS
- Protagonistas: “Pobre
Alice! Era tudo o que
podia fazer, deitar-se de
lado para olhar o jardim
com um olho[...]”
Pág:15
- Antagonistas: “Era o
coelho branco
voltando, muito bem
vestido, com um par de
luvas brancas[...]”
Pág:15
- Secundários: “Enquanto a
Duquesa cantava o
segundo verso da canção,
ela começou a balançar
violentamente o bebê
[...]” Pág: 56
- Secundários: “Enquanto a
Duquesa cantava o
segundo verso da canção,
ela começou a balançar
violentamente o bebê
[...]” Pág: 56
- Antagonistas: “Era o
coelho branco
voltando, muito bem
vestido, com um par de
luvas brancas[...]”
Pág:15
- Protagonistas: “Pobre
Alice! Era tudo o que
podia fazer, deitar-se de
lado para olhar o jardim
com um olho[...]”
Pág:15
- TEMPO
- Cronológico: “...você
apenas tem que insinuar
no ouvido do Tempo e o
ponteiro dá uma virada
num piscar de olhos!
Uma e meia, hora do
almoço!” Pág:67
- Psicológico: “Nossa! Era
muito tarde para desejar
isso! Ela continuou
crescendo e crescendo, e
logo precisou ajoelhar-se
no chão.” Pág:33
- Psicológico: “Nossa! Era
muito tarde para desejar
isso! Ela continuou
crescendo e crescendo, e
logo precisou ajoelhar-se
no chão.” Pág:33
- Cronológico: “...você
apenas tem que insinuar
no ouvido do Tempo e o
ponteiro dá uma virada
num piscar de olhos!
Uma e meia, hora do
almoço!” Pág:67
- ESPAÇO
- Físico: “Todos correram em
direção a Alice mas ela fugiu
o mais depressa que pôde, e
logo encontrou-se salva em
uma densa floresta.” Pág:38
- Subjetivo: “...lembrando-se
da sua própria infância e
daqueles dias felizes de
verão.” Pág:121
- Subjetivo: “...lembrando-se
da sua própria infância e
daqueles dias felizes de
verão.” Pág:121
- Físico: “Todos correram em
direção a Alice mas ela fugiu
o mais depressa que pôde, e
logo encontrou-se salva em
uma densa floresta.” Pág:38
- ENREDO
- Narrador: “Alice estava começando a ficar muito
cansada de estar sentada ao lado de sua irmã e não
ter nada para fazer[...]”. Pág:5
- FUNÇÕES DA
LINGUAGEM
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- Emotiva: “ela! É ela novamente!
Estamos perdidos! [...]” página 57
- Referencial: “um pouco à frente de
onde Alice tinha chegado , havia
um caminho de pedras que dava
numa encruzilhada [...] “ página 45
- Poética: “a minha mãe!? A
pobrezinha ardeu? Mas por que foi
que ela morreu? [...]” página 66
- Metalinguística: “ótimo! se você
disse “não”, e é uma mentira
mentirosa, quer dizer que […]”.
Página 32
- Fática: “ai, ai, ai!”, pensou a
menina". Página 17
- Apelativa: “não me enrole, Barão
Mimi. Diga a mentira, somente a
mentira, nada mais que a
mentira!”. Página 20
- Apelativa: “não me enrole, Barão
Mimi. Diga a mentira, somente a
mentira, nada mais que a
mentira!”. Página 20
- Fática: “ai, ai, ai!”, pensou a
menina". Página 17
- Metalinguística: “ótimo! se você
disse “não”, e é uma mentira
mentirosa, quer dizer que […]”.
Página 32
- Poética: “a minha mãe!? A
pobrezinha ardeu? Mas por que foi
que ela morreu? [...]” página 66
- Referencial: “um pouco à frente de
onde Alice tinha chegado , havia
um caminho de pedras que dava
numa encruzilhada [...] “ página 45
- Emotiva: “ela! É ela novamente!
Estamos perdidos! [...]” página 57
- COESÃO
TEXTUAL
- ALICE NO PAÍS DAS
MARAVILHAS
- Anáfora: "Alice nunca estivera
numa corte antes, mas já tinha
lido sobre elas nos livros [...]"
Página 105
- Catáfora: "Alice não gostou
muito do visual da criatura,
mas ela pensou que no fim das
contas estaria mais a salvo
[...]" Página 90
- Anáfora: "Alice nunca estivera
numa corte antes, mas já tinha
lido sobre elas nos livros [...]"
Página 105
- EIXOS
TEMÁTICOS
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- Moral: “Tudo tem uma moral,
se você encontrá-la [...]”
Página 86
- Ética: “Vocês não serão
decapitados, disse Alice [...]
“Página 78
- Saúde Mental: “Tudo é
fantasia dela. Eles nunca
executam ninguém [...]”
Página 90
- Empreendedorismo: “Entenda os
seus medos, mas jamais deixe
que eles sufoquem os seus
sonhos.” Página 78
- Empreendedorismo: “Entenda os
seus medos, mas jamais deixe
que eles sufoquem os seus
sonhos.” Página 78
- Saúde Mental: “Tudo é
fantasia dela. Eles nunca
executam ninguém [...]”
Página 90
- Ética: “Vocês não serão
decapitados, disse Alice [...]
“Página 78
- Moral: “Tudo tem uma moral,
se você encontrá-la [...]”
Página 86
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- Racismo: "Você é uma mentira, das mais
mentirosas! Sabe como nós
descobrimos? Porque você não usa
guarda-chuva [...]" Página 52
- Preconceito: "Vim parar numa terra de
malucos!" Página 17
- Corpo: "Todas exibiam narizes enormes e
pernas muito curtas[...]" Página 16
- Lógica: “Quem eu sou? Eu não sou uma
porção de gente. Sou uma só. Eu sou Alice.“
Página 16
- Lógica: “Quem eu sou? Eu não sou uma
porção de gente. Sou uma só. Eu sou Alice.“
Página 16
- Corpo: "Todas exibiam narizes enormes e
pernas muito curtas[...]" Página 16
- Preconceito: "Vim parar numa terra de
malucos!" Página 17
- Racismo: "Você é uma mentira, das mais
mentirosas! Sabe como nós
descobrimos? Porque você não usa
guarda-chuva [...]" Página 52
- PONTUAÇÃO
- ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS
- Exclamação: “Afinal,
achando que nada mais
aconteceria, ela decidiu-se a
entrar no jardim, mas, pobre
Alice![...]” Página 11
- Interrogação: “O que será que
mudou à noite? Deixe-me ver: eu
era a mesma quando acordei de
manhã? Tenho a impressão de ter
me sentido um pouco diferente.”
Página 16
- Ponto Final: “Enquanto dizia isso,
Alice olhou para baixo em direção
a suas mãos, e ficou surpresa ao
notar que tinha vestido uma das
luvas do coelho enquanto falava.”
Página 17
- Ponto e vírgula: “Que mal sabia o
que estava dizendo; e as palavras
[…]”. Página 102
- vírgula: “É bem diferente
do que eu costumava dizer
quando era criança”, disse
o Grifo […]”. Página 102
- vírgula: “É bem diferente
do que eu costumava dizer
quando era criança”, disse
o Grifo […]”. Página 102
- Ponto e vírgula: “Que mal sabia o
que estava dizendo; e as palavras
[…]”. Página 102
- Ponto Final: “Enquanto dizia isso,
Alice olhou para baixo em direção
a suas mãos, e ficou surpresa ao
notar que tinha vestido uma das
luvas do coelho enquanto falava.”
Página 17
- Interrogação: “O que será que
mudou à noite? Deixe-me ver: eu
era a mesma quando acordei de
manhã? Tenho a impressão de ter
me sentido um pouco diferente.”
Página 16
- Exclamação: “Afinal,
achando que nada mais
aconteceria, ela decidiu-se a
entrar no jardim, mas, pobre
Alice![...]” Página 11
- FIGURAS DE
LINGUAGEM
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- Prosopopeia: “Alice não achou
muito fora do normal ouvir o
Coelho dizer para si mesmo “Oh
puxa! Oh puxa! Eu devo estar
muito atrasado” […]”. Página 6.
- Metáfora: “Flamingos e a
mostarda bicam. E a moral disse
é... 'Pássaros da mesma
plumagem voam juntos ' [...]"
Página 87.
- Gradação: "[...] reconheceu o
coelho branco, falando
apressadamente de um jeito
nervoso, sorrindo para tudo o que
era dito." Página 75.
- Elipse: "[...] no momento que
apareceu do outro lado, o
filhote deu outra corrida contra
o galho[...]" Página 39.
- Hipérbole: "Alice começou a
chorar, com uma súbita
explosão de lágrimas[...]" Página
17.
- Hipérbole: "Alice começou a
chorar, com uma súbita
explosão de lágrimas[...]" Página
17.
- Elipse: "[...] no momento que
apareceu do outro lado, o
filhote deu outra corrida contra
o galho[...]" Página 39.
- Gradação: "[...] reconheceu o
coelho branco, falando
apressadamente de um jeito
nervoso, sorrindo para tudo o que
era dito." Página 75.
- Metáfora: “Flamingos e a
mostarda bicam. E a moral disse
é... 'Pássaros da mesma
plumagem voam juntos ' [...]"
Página 87.
- Prosopopeia: “Alice não achou
muito fora do normal ouvir o
Coelho dizer para si mesmo “Oh
puxa! Oh puxa! Eu devo estar
muito atrasado” […]”. Página 6.
- NOVO ACORDO
ORTOGRÁFICO
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- Acentuação: “[...] o comando de dizer somente
mentiras para parar com a confusão daquele
país tinha uma validade [...]” Página 39. Regra:
Na palavra “ país “, podemos ver um exemplo
do novo acordo ortográfico que diz, se o “ i" ou
o “u" não forem precedidos de ditongo, devem
ser acentuados.
- Trema: "[...]os pés vinham quase logo
depois da barriga, como pingüins ." Página
16. Regra: O sinal de diérese desaparece da
nossa língua, exceto em palavras
estrangeiras de acordo com o novo acordo
ortográfico. No exemplo da frase o correto
agora é "pinguins.
- Letras maiúsculas: “O fecho abriu-se
facilmente, logo que Alice mexeu nele.
Levantou a tampa […]”. Página 9. Regra: De
acordo com o acordo ortográfico, as letras
maiúsculas são utilizadas no início de frase,
em nomes próprios e depois de ponto.
- Alfabeto: “A foto da Alice Liddell, que aparece
neste livro, foi tirada pelo próprio Lewis
Carroll.” Página 82. Regra: O novo acordo
ortográfico adicionou oficialmente as letras k,
y, w no alfabeto.
- Hífen: "Esconde-esconde é conosco mesmo."
Página 19. Regra: O hífen continua em
palavras compostas por partes semelhantes
ou iguais.
- Hífen: "Esconde-esconde é conosco mesmo."
Página 19. Regra: O hífen continua em
palavras compostas por partes semelhantes
ou iguais.
- Alfabeto: “A foto da Alice Liddell, que aparece
neste livro, foi tirada pelo próprio Lewis
Carroll.” Página 82. Regra: O novo acordo
ortográfico adicionou oficialmente as letras k,
y, w no alfabeto.
- Letras maiúsculas: “O fecho abriu-se
facilmente, logo que Alice mexeu nele.
Levantou a tampa […]”. Página 9. Regra: De
acordo com o acordo ortográfico, as letras
maiúsculas são utilizadas no início de frase,
em nomes próprios e depois de ponto.
- Trema: "[...]os pés vinham quase logo
depois da barriga, como pingüins ." Página
16. Regra: O sinal de diérese desaparece da
nossa língua, exceto em palavras
estrangeiras de acordo com o novo acordo
ortográfico. No exemplo da frase o correto
agora é "pinguins.
- Acentuação: “[...] o comando de dizer somente
mentiras para parar com a confusão daquele
país tinha uma validade [...]” Página 39. Regra:
Na palavra “ país “, podemos ver um exemplo
do novo acordo ortográfico que diz, se o “ i" ou
o “u" não forem precedidos de ditongo, devem
ser acentuados.
- INTERTEXTUALIDADE
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS X ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- A intertextualidade entre os livros Alice no País das Maravilhas
e Alice no País da Mentira podem ser destacados em três
exemplos: a curiosidade; o fato de entrarem em mundos
paralelos e questionarem a própria identidade.
- A intertextualidade entre os livros Alice no País das Maravilhas
e Alice no País da Mentira podem ser destacados em três
exemplos: a curiosidade; o fato de entrarem em mundos
paralelos e questionarem a própria identidade.
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS X ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
- ALICE NO PAÍS DAS
MARAVILHAS
- ALICE NO PAÍS DA MENTIRA
- ALICE NO PAÍS DAS MARAVILHAS
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