PROCEDIMIENTO

PROCEDIMIENTO

EXPLORACIÓN
1. OBSERVA LA TEORÍA
  1. DESPIERTA INTERÉS GENUINO
2. BUSCAR O CONSTRUIR EL OBJETO DE ESTUDIO
  1. OBSERVAR Y ESCUCHAR TODO LO POSIBLE CON RESPECTO AL TEMA
  2. MOSTRARSE FLEXIBLE
    1. LA RESISTENCIA AL CAMBIO ANULA LA CREATIVIDAD
3. PARA FACILITAR EL TRABAJO
  1. ENUNCIAR EL MAYOR NUMERO DE ASUNTOS VINCULADOS CON LA INQUIETUD INICIAL.
    1. EXAMINARLOS
      1. DETERMINAR EL MEJOR.
4. SE RECOMIENDA
  1. LIBERTAD Y ACTITUD CRÍTICA
  2. RIENDA SUELTA A LA IMAGINACION
CONCRECIÓN
1. EXAMINAR
  1. CONJUNTO DE PROBLEMAS
  2. DETERMINAR VÍNCULOS Y TEORÍAS
2. SE UBICARÁ FÁCILMENTE LA PROBLEMÁTICA
  1. ENFOQUE MAS CONFIABLE
    1. INVESTIGADOR CON EXPERIENCIA MOSTRARA UN ENFOQUE MÁS CONFIABLE
3. DEBE ADQUIRIR UN SENTIDO PRECISO
PLANTEAMIENTO
1. EXPRESIÓN CLARA Y APOYADA EN UN CONTEXTO TEÓRICO
  1. ROMPE CON LAS DESCRIPCIONES POCO ESPECIALIZADAS
  2. ES NECESARIO TEORIZAR
  3. UN BUEN PLANTEAMIENTO = LA MITAD DEL CAMINO
DELIMITACIÓN
1. DETERMINAR TEORÍAS Y AUTORES QUE SERÁN TOMADOS EN CUENTA
2. EN LA FORMA EMPÍRICA
  1. SE EFECTÚAN DE ACUERDO A LOS INSTRUMENTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO
    1. RECURSOS
      1. POBLACIÓN
        MEDIOS MATERIALES
  2. CRITERIOS DE TIEMPO, ESPACIO, ZONA GEO, Y POBLACIÓN
3. EXIGE PROVEER DE CARACTER OPERATIVO
  1. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN SE VUELVE EJECUTABLE

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