Realizaciones sistemáticas,
se rige por reglas
(competencia lingüística)
Lengua: el código
integrado por
sistemas de signos
Oral: permite la
comprensión y expresión,
la elaboración de ideas, la
interacción, la reflexión y
la solución de problemas
Habla: sus componentes son
la pronunciación, fluidez y
voz. Valorar sólo la capacidad
lingüística es parcial
Escucha: en el dominio de la lengua oral
también interviene la habilidad de escucha
comprensiva que depende del desarrollo, del
acceso al conocimiento y del interés. Se
facilita al considerar las condiciones del
oyente y la relevancia del mensaje
Escrita: exige más secuencia lógica,
se siguen las convenciones de un
estilo formal
Nivel contextual: la oral y la
escrita varían en el canal,
temporalidad,
espontaneidad y
dependencia del contexto
extralingüístico
Nivel textual: la lengua oral admite
mayor variación
Comunicación
Intercambio
de ideas,
pensamientos,
sentimientos,
emociones...
Distintos
lenguajes
Hay
entendimiento
¿Por qué se aprende una
lengua?
Cuando las necesidades
comunicativas se diversifican, se
requieren recursos más
complejos
Economía de la lengua
Permite referirnos a
situaciones y objetos no
presentes: construir
realidades mentales