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Description
Mind Map by Andrea Ariza, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Ariza
over 9 years ago
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-Didáctica-
- ¿Qué es?
- Ciencia de la educación
- Importante para planificar la
formación del profesorado
- Estudia e interviene en el:
- Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje
- Apoyada por
la Pedagogía
- Educación
- Subordinada a
la Pedagogía
- Tiene un carácter
Teórico-Práctico
- Teoría: Saber didáctico
- Conocimientos
elaborado en el proceso
enseñanza-aprendizaje
- Conocimientos
elaborado en el proceso
enseñanza-aprendizaje
- Práctica: Hacer didáctico
- Aplicación de los
conocimientos
adquiridos
- Se aprende por
experiencia
- Aplicación de los
conocimientos
adquiridos
- Teoría: Saber didáctico
- Tiene un carácter
Teórico-Práctico
- Subordinada a
la Pedagogía
- Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje
- Importante para planificar la
formación del profesorado
- Dolch: "Ciencia
del aprendizaje
y la enseñanza
en general"
- Habla de un
<<-objeto y
finalidad->>
- Finalidad
- Desarrollo personal
- Integración cultural
- Formación Intelectual
- Integración cultural
- Desarrollo personal
- Finalidad
- Habla de un
<<-objeto y
finalidad->>
- Otros:
- Es ante todo una disciplina de intervención social,
porque desarrolla estrategias que favorecen:
- La formación humana
- La autonomía
- La construcción del conocimiento
- La formación humana
- Ciencia de la educación
- Lugar en las ciencias
de la educación
- No
estrictamente
pedagógicas
- Ciencias
antropológicas
- Sociología
- Biología
- Psicología
- Antropología
- Sociología
- Ciencias
antropológicas
- Espacio
y tiempo
- Diacrónico
- Historia de la Educación
- Historia de la Educación
- Diacrónico
- Núcleares
- Pedagogía General
- Teoría de la Educación
- Teoría de la Educación
- Pedagogía alplicada
- Orientación escolar
- Organización escolar
- Orientación escolar
- Pedagogía General
- No
estrictamente
pedagógicas
- Subdivisiones de la Didáctica
- Didáctica General
- Estudia los elementos
comunes a la enseñanza
- Ofrece modelos
descriptivos
- Parte de
realidades
concretas
- Ofrece modelos
descriptivos
- Estudia los elementos
comunes a la enseñanza
- Didáctica diferencial
- Se aplica más
especifícamente a:
- Diversidad de los
estudiantes-sujeto
- Diversidad de los
estudiantes-sujeto
- No es otra
didáctica, es
la aplicación a
casos
especiales
- Se aplica más
especifícamente a:
- Didáctica especial
- Aplicación de la normas
didácticas generales al
campo concreto de cada
materia
- Aplicación de la normas
didácticas generales al
campo concreto de cada
materia
- Didáctica General
- Relación con la pedagogía
- Arte de educar
- Saber educar
- Estudio de la educación
- Estudio de la educación
- La didáctica es la rama de la pedagogía
- Orientar la
- Orientar la
- Arte de educar
- Relación con Material Didáctico
- Reúne los medios y recursos
que facilitan el proceso
enseñanza-aprendizaje
- Reúne los medios y recursos
que facilitan el proceso
enseñanza-aprendizaje
- Relación de la Didáctica
con otras ciencias
- Relación con metodología
- Relación con currículum
- Peter Menck le
atribuye a Klafki
el papel de
reconstructor
- Él consiguío elaborar
una teoría moderna
de la didáctica
- Didáctica
- Por medio de las autoridades
pedagógica se trabaja en:
- Los intereses de
los estudiantes
- Los intereses de
los estudiantes
- Por medio de las autoridades
pedagógica se trabaja en:
- Currículum
- Por medio del poder politíco
se seleccionan ciertos núcleos
- Representa la
cultura dominante
- Representa la
cultura dominante
- Por medio del poder politíco
se seleccionan ciertos núcleos
- Didáctica
- Él consiguío elaborar
una teoría moderna
de la didáctica
- Se representa por medio de
los profesores
- Peter Menck le
atribuye a Klafki
el papel de
reconstructor
- Relación con planificación de Clases
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