Catedra Unadista Reto 2 Líderes del Cambio

¿Por qué la UNAD revolucionó la forma de aprender en Colombia?
1. ¿En qué consiste la proyección social comunitaria de la Universidad?
  1. ¿Por qué la UNAD constituye un proyecto público vital?
    1. ¿Cuál ha sido el principal reto que ha enfrentado la UNAD en su historia?
      1. ¿Cómo ha contribuido la UNAD a la inclusión social educativa en el país?
    2. Quiero retomar un punto importantísimo y es el origen de la universidad en la forma en que se presentó tiene vital importancia recordar como con esfuerzo el sacerdote josé joaquín salcedo que del año 1947 emprendió una tarea fuerte con una gran visión de llevar educación a distancia aquellas personas que no lograron tener la posibilidad de terminar sus estudios utiliza las herramientas tecnológicas que habían en ese momento que lo mas valioso y el la radio.
    3. Qué importante es entonces ver la gran evolución de todo está iniciativa y ver que en 1997 todo comienza a tomar un nombre cómo la unisur, y sigue con su evolución permanente 1982 dónde ya vemos los grandes propósitos que se plantea la universidad hacia el desarrollo de una comunidad con una sed inmensa de conocimiento y de progreso.
    4. Es valiosísimo encontrar que la universidad a logrado estar en la sociedad democrática y participativamente.
    5. Ha demostrado la universidad tener un compromiso con la comunidad que no han tenido acceso al conocimiento súper importante y vital qué ha trabajado en la recuperación de los tejidos sociales logrando formación para la participación ciudadana coma generación de espacios laborales.
    6. Me parece super valorado en qué en el año 2009 haya logrado estar certificada para ISO 9001, y como en el año 2018 es la primera mega universidad del país.
    7. Con todos los puntos expuestos anteriormente quiero dejar una base sólida y es que con el esfuerzo y la dedicación de todas las personas que nos han antecedido en la universidad han demostrado que han luchado por un conocimiento compartido hacia una sociedad llena de necesidades educativas que solo se han logrado satisfacer por estos medios virtuales acortando distancias rompiendo barreras saltando grandes muros y lograr sacar profesionales al servicio de la sociedad que necesita transformarse por medio de grandes líderes que han sido formados desde la universidad.
Mi proyección como líder unadista
1. Pregunta número 1 ¿Cuál es tu comunidad o región y qué cosas necesitan cambiarse o mejorarse?
  1. Pregunta número 2 ¿Qué cambios podrías generar en tu comunidad o región desde tu liderazgo transformador unadista?
    1. Pregunta número 3 ¿Qué aspectos del liderazgo identificas en la UNAD Qué aportan a la transformación social?
      1. Pregunta número 4 ¿Qué habilidades tiene como líder transformador y cómo aportarían para fortalecer el trabajo en equipo?
OVA
1. ¿Qué significa ser un líder transformacional?
  1. • Transformar: un líder que se concentra en nosotros para ayudarles a transformar, buscando ayudarse mutuamente. Busca la armonía. Capaz de cambiar las expectativas las percepciones de las personas y motivaciones de sus colaboradores. Los líderes transformadores cuentan con un proyecto y una visión clara qué les permite actuar de manera coherente con valores compartidos.
    1. • cambiar. • innovar • mejorar.
  2. ¿Qué se requiere para ser un líder unadista?
    1. ¿Qué es el proyecto académico pedagógico solidario de la unad?
      1. Es un conjunto de componentes que servirán como fuente inspiración para generar verdaderos líderes. Pues los principios expresados en el paps funcionaran como una brújula que los guiarán en su accionar
        Paps
        Organizacional administrativo
        Pedagógico didáctico
        Académico contextual
        Tecnológico cultural
        Comunitario regional
        Económico productivo
    2. *Misión:
      1. la UNAD tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje acción pedagógica proyección social el desarrollo regional proyección comunitaria inclusión investigación Internacionalización Innovación tecnológica y didácticas. Fomentar el aprendizaje autónomo Espíritu emprendedor Conocimiento global Todo busca el desarrollo económico y social y humano sostenible. Busca la equidad.
    3. *Visión
      1. organización líder en Educación Abierta y a Distancia
      2. calidad innovadora
      3. compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible.
      4. reconocida a nivel nacional e internacional
    4. *Valores
      1. ética
      2. integración de la calidad profesional y humana
      3. cualificar a nuestros estudiantes. ograr una sociedad colombiana equitativa, justa y emprendedora
      4. elemento básico para su autorrealización personal y profesional.
      5. potencial creativo
      6. "Educación para todos"
      7. excelencia institucional
CATEDRA UNADISTA - (80017A_955) GRUPO: 80017_216 Wilson Londoño

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