Juan Jacobo Rosseau afirma que
la produccion de materiales
deben contribuir a que el niño
florezca intelectualmente
Para Montessori los materiales deben estar
diseñados para canalizar la atencion del niño,
responder a sus necesidades interiores y
debe ser un elemento para su desarrollo
Desde la antiguedad hubo preocupacion por
brindar a los niños un mejor ambiente en
cuanto a material y personal
Frobel diseño y organizo algunos materiales
como colaboradores del desarrollo, como una
forma de aprender, definir y hacer.
Claudia Vargas la define como los rasgos culturales que
caracterizan a un conjunto de personas, siendo entendida como
un sentimiento de pertinencia y valoración, los cuales se
convierten en una riqueza que potencia las posibilidades de
realización del ser humano, pues moviliza a cada pueblo y a cada
grupo para nutrirse de su pasado y aprovechar aportes externos
relacionados con su idiosincrasia, a fin de continuar creando y
recreándose.
los recursos didacticos son una
estrategia para contribuir al
apropiamiento de la identidad
cultural
referentes didácticos
todo material didáctico debe ser
seguro, resistente, de facil manejo y
atractivo
el material didactico debe apoyar al
curriculo en forma parcial o total
en el material didáctico debe
existir una presentación gradual
de actividades de lo sencillo a lo
complejo
Los recursos didácticos, son aquellos
materiales o herramientas que tienen utilidad
en un proceso educativo.
el recurso didáctico debe tener un objetivo claro
los recursos didácticos apoyan
la actuación docente
referentes técnicos
la maleta didáctica es viajera
permite compartir el recurso a
diferentes instituciones o
comunidades
facil de llevar
opción de préstamo
la maleta didactica esta clasificada como
material manipulativo, audiovisual e
impreso
el material didactico debe pensarse segun la
cantidad de poblacion beneficiada
los materiales didacticos deben
soportar por mucho tiempo la
manipulacion
la maleta didáctica contara con una
variedad de material: fotografias,
laminas, maquetas, cuentos, talleres,
juegos, música entre otros
referentes pedagogicos
los materiales son mediadores en el proceso de enseñanza aprendizaje, contribuyen al
trabajo de contenidos conceptuales o procedimentales, ayuda a desértar su interes y
motivacion
los materiales deben ser pertinentes al nivel del
desarrollo del niño
la maleta didactica esta fundamentada en las
competencias ciudadanas, en especial: la identidad y
responsabilidad democratica
la maleta didáctica esta pensada en
contribuir a rescatar la identidad cultural de
los niños y niñas
la maleta aportara al trabajo transversal de las areas
el recurso aportara al
multiculturalismo en la escuela y tendra
un marco patrimonial
la maleta va a contribuir a desarrollar habilidades como: proponer, analizar,
observar, escuchar , comparar, organizar, enriquecer vocabulario, diferenciar
, investigar, trabajar en equipo , manipular, leer, imaginar