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Description
Mind Map by Sara Maria Renza, updated more than 1 year ago
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Created by Sara Maria Renza
about 9 years ago
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Plataformas de video
- ¿Que son?
- Las plataformas de video son, plataformas que
facilitan subir videos a internet, ya sea de
comedia terror u otros, hacen facil su uso y
tienen diferentes herramientas para hacer mas
entretenido su contenido
(musica,sonidos,efectos,etc).
- Caracteristicas
- Debe posibilitar el acceso remoto, es decir, tanto el profesorado como el alumnado deben poder acceder
remotamente al curso desde cualquier lugar y en cualquier momento con conexión a Internet. Debe
utilizar un navegador: los usuarios/as acceden de esta manera a la información a través de navegadores
existentes en el mercado. Ha de ser multiplataforma, esto es, debe utilizar estándares que puedan ser
visualizados desde cualquier ordenador. Este es un aspecto clave tanto en relación al acceso de mayor
número de alumnos/as como a la adaptabilidad de futuros desarrollos. Ha de presentar un acceso
restringido, por eso cada integrante del curso tendrá su propia contraseña. Debe tener interfaz gráfica lo
que implica la integración de diferentes elementos multimedia: texto, gráficos, vídeo, sonidos,
animaciones, etc. Debe posibilitar el acceso de recursos e Internet; el usuario/a podrá tener de esta
manera acceso a recursos externos, (cualquier información que aparece en Internet)
- Ventajas
- 1. Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al
transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía
considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El
profesor tiene un canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto.
2. Facilidades para el acceso a la información: Es una potentísima herramienta que
permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de
actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier
información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente
permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde
cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda
remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la
base de datos. 3. Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la
docencia más allá del aula utilizando las ap
- Desventajas
- 1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas
virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo
que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser
actualizada constantemente. 2. Necesidad de contar con alumnos motivados
y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos
participativos que se involucren en la asignatura. 3. El acceso a los medios
informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas virtuales
como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un
acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en
la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.
- Plataformas reconmendadas
- 1.- Vevo: Este es el nombre que más escuchas si te gusta ver
videos de música en YouTube. Vevo es una plataforma popular
para contenidos de la industria de la música. También tiene una
herramienta creativa, la producción de programación original
que también se trata de música. Los videos de Vevo son
inusuales ya que sus videos provienen de socios de distribución.
A pesar que este servicio cuenta con limitaciones en la carga del
video y deja fuera de alcance a algunas marcas, es un ejemplo
como la plataforma de más influencia en el mundo de los
negocios. Es por ello que es socio superior de YouTube por su
estrecha relación con la industria de la música.
- 2.DailyMotion: El servicio que ofrece
DailyMotion es un trabajo en conjunto con las
compañías de medios de comunicación
populares como Mashable, BuzzFeed y
Showtime que suben sus contenidos a la
plataforma. Es por ello que DailyMotion tiene
unas credenciales sólidas ya establecida. El
sitio web tiene la capacidad de soportar
contenido que se puede reproducir a 720p en
un set de HD. Por poseer características
notables, DailyMotion ocupa el puesto #38 de
visitas diarias según Alexa Internet.
- 3.Wistia: Wistia es una plataforma de
video para empresas. Ayuda a sus clientes
a poder subir sus videos a su página web y
no a una plataforma central donde muchos
miembros suben su material. Esta
plataforma incluye otras características
centradas en el negocio que a otras marcas
no se les ocurrirían implementar. Por
ejemplo, la integración de las llamadas
personalizadas durante sus herramientas
de video y almacenamiento de correo
electrónico. También cuenta con análisis
útiles y datos sobre el rendimiento de
vídeo para los niveles superiores del plan.
- 3.Wistia: Wistia es una plataforma de
video para empresas. Ayuda a sus clientes
a poder subir sus videos a su página web y
no a una plataforma central donde muchos
miembros suben su material. Esta
plataforma incluye otras características
centradas en el negocio que a otras marcas
no se les ocurrirían implementar. Por
ejemplo, la integración de las llamadas
personalizadas durante sus herramientas
de video y almacenamiento de correo
electrónico. También cuenta con análisis
útiles y datos sobre el rendimiento de
vídeo para los niveles superiores del plan.
- 2.DailyMotion: El servicio que ofrece
DailyMotion es un trabajo en conjunto con las
compañías de medios de comunicación
populares como Mashable, BuzzFeed y
Showtime que suben sus contenidos a la
plataforma. Es por ello que DailyMotion tiene
unas credenciales sólidas ya establecida. El
sitio web tiene la capacidad de soportar
contenido que se puede reproducir a 720p en
un set de HD. Por poseer características
notables, DailyMotion ocupa el puesto #38 de
visitas diarias según Alexa Internet.
- 1.- Vevo: Este es el nombre que más escuchas si te gusta ver
videos de música en YouTube. Vevo es una plataforma popular
para contenidos de la industria de la música. También tiene una
herramienta creativa, la producción de programación original
que también se trata de música. Los videos de Vevo son
inusuales ya que sus videos provienen de socios de distribución.
A pesar que este servicio cuenta con limitaciones en la carga del
video y deja fuera de alcance a algunas marcas, es un ejemplo
como la plataforma de más influencia en el mundo de los
negocios. Es por ello que es socio superior de YouTube por su
estrecha relación con la industria de la música.
- 1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas
virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo
que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser
actualizada constantemente. 2. Necesidad de contar con alumnos motivados
y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos
participativos que se involucren en la asignatura. 3. El acceso a los medios
informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas virtuales
como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un
acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en
la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.
- 1. Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al
transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía
considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El
profesor tiene un canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto.
2. Facilidades para el acceso a la información: Es una potentísima herramienta que
permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de
actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier
información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente
permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde
cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda
remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la
base de datos. 3. Fomento del debate y la discusión: El hecho de extender la
docencia más allá del aula utilizando las ap
- Debe posibilitar el acceso remoto, es decir, tanto el profesorado como el alumnado deben poder acceder
remotamente al curso desde cualquier lugar y en cualquier momento con conexión a Internet. Debe
utilizar un navegador: los usuarios/as acceden de esta manera a la información a través de navegadores
existentes en el mercado. Ha de ser multiplataforma, esto es, debe utilizar estándares que puedan ser
visualizados desde cualquier ordenador. Este es un aspecto clave tanto en relación al acceso de mayor
número de alumnos/as como a la adaptabilidad de futuros desarrollos. Ha de presentar un acceso
restringido, por eso cada integrante del curso tendrá su propia contraseña. Debe tener interfaz gráfica lo
que implica la integración de diferentes elementos multimedia: texto, gráficos, vídeo, sonidos,
animaciones, etc. Debe posibilitar el acceso de recursos e Internet; el usuario/a podrá tener de esta
manera acceso a recursos externos, (cualquier información que aparece en Internet)
- Las plataformas de video son, plataformas que
facilitan subir videos a internet, ya sea de
comedia terror u otros, hacen facil su uso y
tienen diferentes herramientas para hacer mas
entretenido su contenido
(musica,sonidos,efectos,etc).
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