MOTIVACIÓN Y RIESGO

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MOTIVACIÓN Y RIESGO
  1. MOTIVACIÓN
    1. Dificultad de análisis y comprensión motivacional
      1. “Constructo teórico, proceso multideterminado que energiza y dirige el C° hacia un objetivo” Kleigninna y Kleigninna (1981)
        1. DINÁMICA MOTIVACIONAL
          1. Anticipación
            1. Expectativas de lo que sucederá.
            2. Activación y dirección
              1. La C° motivada se activa por un E° intrínseco o extrínseco.
              2. Aproximación y retroalimentación
                1. Acercamientos a la meta/≠ estrategias.
                2. Resultado
                  1. Consecuencias: satisfacción, frustración
                3. MOTIVACIÓN DELICTIVA EN HOMIVCIDAS
                  1. Subjetiva
                    1. desajuste social o moral del entorno.
                    2. Skrapec
                      1. constructo multidimensional.
                      2. Bayley (1987)
                        1. predación animal; ≠ capacidad de inhibición ÷ humanos.
                        2. Raine (1999)
                          1. seriales > predisposición biológica
                      3. RIESGO
                        1. Es la probabilidad de que ocurra un hecho, dentro de un periodo de tiempo o edad determinados.
                          1. ENFOQUE DE RIESGO
                            1. Explica la delincuencia desde un punto de vista multicausal.
                              1. Método que se emplea para medir la necesidad de intervención
                                1. Enfoque no igualitario; en favor de quienes tienen > necesidad de atención.
                              2. DELINCUENCIA
                                1. fenómeno multicausal y multifactorial
                                2. OBJETIVO DE LA PENA
                                  1. Castigo
                                    1. Ideal de la REHABILITACIÓN
                                  2. Comportamiento delincuencial
                                    1. Factores sociales
                                      1. Mal funcionamiento del sistema escolar.
                                        1. Estilos de crianza paterna inefectivos.
                                        2. Factores personales
                                          1. Alto nivel de frustración.
                                            1. Bajo Nivel educativo
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