"Aprender implica construir y modificar nuesto
conocimiento, así como nuestras habilidades,
estrategias, creencias, actitudes y conductas."
"Es un cambio perdurable en la conducta o en
la capacidad de comportarse de cierta
manera, el cual es resultado de la práctica o
de otras formas de experiencia
Perdura: en el tiempo
los cambios deben durar, de lo
contrario no es aprender
ocurre: por experiencia
practicando, observando
Implica:Cambio
productos o resultados
dos posturas sobre el orígen del
conocimiento
Racionalismo
Mente y razón
Se deriva de la razón, sin la participación de los sentidos
la duda como método de indagación
Se aprende recordando lo que existe en la mente
la mente impone el orden
La razón actúa por la información adquirida en el mundo
conocimiento absolito= razón pura
Empirismo
Experiencia
aprendizaje asociativo
impresiones sensoriales
conciencia personal
Es la única fuente de información
El mundo externo es la base de las
impresiones de las personas
dos tipos:
estudios psicológicos del aprendizaje:
Estructuralismo
concicencia humana
área legítima de investigación científica
asociaciones de ideas
estructura de los procesos
mentales
Funcionalismo
los procesos mentales y las conductas de
los organismos vidos les ayudan adaptarse
a su entorno
la experiencia: punto de partida para
examinar el pensamiento
"Estímulo y respuesta"
factores:
estructuras corporales
procesos cognitivos
como y cuándo varían de
acuerdo al ambiente
conciencia
adaptar los
individuos a su
entorno
teorías:
conjunto científicamente aceptable de
principios que explican un fenómeno
marcos de referencia
puentes entre la investigación y la educación
Generean nuevas :
investigaciones
conducción:
definir fenómeno a estudiar
responder:
¿Quiénes participarán?
¿En dónde se realizará?
¿Qué procedimientos se empelarán?
¿Cuáles son las variables y los resultados?
paradigmas
correlacional
relaciones
entre
variables
Experimental
determinar
efectos
sobre otras
variables al
manipularlas
Cualitativa
estudios
intensivos,
descripciones de
acontecimientos
e interpretación
de significados