Mapa Mental de Revisão - Avaliação e Planejamento Educacional

Avaliação
1. Macro
  1. Larga Escala
2. Micro
  1. Professor, sala de aula e escola
Aprendizagem / conteúdos
1. Conceituais
  1. O que?
2. Procedimentais
  1. Como?
3. Atitudinais
  1. Mudança de atitudes
Discurso
1. Pedagógico
  1. Relação prof. x aluno
    1. Escola
  2. Aprendizagem significativa
    1. Interdisciplinaridade
    2. Transdisciplinaridade
    3. Campos Sensoriais
Planejamento escolar
1. Conceito
  1. Planejar
    1. Atividade mental inerente à atividade humana
    2. Racionalidade ao curso de ação de um indivíduo ou organização
    3. Envolve conjunto de atos caracterizados como: análise, decisão, ação e crítica
2. Objetivos
  1. Racionalização do processo de análise da realidade.
  2. Racionalizão do processo de adoção de decisões
  3. Superação improvisação e rotina
  4. Esclarecimento e explicitação fins da educação e da instituição escolar concreta
  5. Melhora de métodos e técnicas pedagógicas
  6. Dinamização do controle de tarefas e desenvolvimento das funções administrativas
  7. Aproveitamento recursos humanos / meios materiais disponíveis
3. Processo de planejamento: princípios
  1. Inerencia
  2. Universalidade
  3. Unidade
  4. Previsão
  5. Participação
4. Planejamento / Plano
  1. Planejamento
  2. Plano - Programa - Projeto
  3. Projeto
  4. Plano Escolar
Projeto Político- Pedagógico
1. Reflexão 1
  1. Mudança da prática da sala de aula
  2. Leitura da realidade
  3. Currículo, planejamento e disciplina
  4. Leque de ações, intervenções e interações
  5. Discussão de metodologia de forma articulada e jamais isolada
2. Reflexão 2
  1. Análise da realidade
  2. Projeção de finalidades
  3. Elaboração de formas de mediação
3. Conceito
  1. Plano global da instituição e construção de sua identidade
  2. Sistematização, nunca definitiva, de uma Planejamento Participativo
  3. Aperfeiçoa e objetiva na caminhada
  4. A caminhada define o tipo de ação educativa q se quer realizar
  5. Instrumento teórico-metodologico p/ transformação da realidade
4. Características
  1. Abrangência
  2. Duração
  3. Participação
  4. Concretização
5. Grandes ganhos
  1. Psicológico
  2. Epistemológico
  3. Político
  4. Pedagógico

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