35543331
Description
Mind Map by Diego Carrillo, updated more than 1 year ago
More
Práctica Pedagógica I
- Proyeccion
- Objetivos
- Investigar en el aula,
analizar, indagar.
- Ser crítico y transformador,
cuestionar esquemas
básicos
- estrategias de actuaGenerar nuevas
cion
- estrategias de actuaGenerar nuevas
cion
- Ser crítico y transformador,
cuestionar esquemas
básicos
- Investigar en el aula,
analizar, indagar.
- Competencias
- Creación de proyectos
contextualizados
- Estrategias y metodologías
alejadas de los enfoques
tradicionales
- Producción intelectual basada
en experiencias propias
- Producción intelectual basada
en experiencias propias
- Estrategias y metodologías
alejadas de los enfoques
tradicionales
- Creación de proyectos
contextualizados
- Diseño de material didactico y
proyectos innovadores
- Reflexión, investigación
educativa
- Implementaciones que incluyan la
comunidad educativa
- Sistematización de experiencias propias que
permitan evaluar procesos, actitudes y
aptitudes del docente en formación.
- Sistematización de experiencias propias que
permitan evaluar procesos, actitudes y
aptitudes del docente en formación.
- Implementaciones que incluyan la
comunidad educativa
- Reflexión, investigación
educativa
- Objetivos
- Practica Pedagógica Como
Escenario de Aprendizaje
- Proceso de autoreflexión,
experimentación
didáctico-pedagógica
- Espacios formativos que fomentan el
desarrollo de competencias necesarias
para el ejercicio docente
- Comprensión reflexiva de
la practica pedagógica
mediante escenarios
- Intervención directa del
docente con la realidad
academico-pedagógica
- Teoría y practica pedagógica
como parte fundamental del
saber del docente.
- Docente capaz de regular
proceso continuo de
autoaprendizaje
- Docente capaz de regular
proceso continuo de
autoaprendizaje
- Teoría y practica pedagógica
como parte fundamental del
saber del docente.
- Intervención directa del
docente con la realidad
academico-pedagógica
- Comprensión reflexiva de
la practica pedagógica
mediante escenarios
- Espacios formativos que fomentan el
desarrollo de competencias necesarias
para el ejercicio docente
- Retroalimentación
continua
- - Observación
-Inmersión -
Investigación
- - Observación
-Inmersión -
Investigación
- Proceso de autoreflexión,
experimentación
didáctico-pedagógica
- Procesos docentes
- Enseñanza - Aprendizaje
- Didáctica
- Pedagogia
- Planeacion
- Metodologia
- Evaluacion
- Planeación
- Didáctica
- Enseñanza - Aprendizaje
- Por: Yudi P. Cabrera
Media attachments
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.