El conocimiento de las habilidades demanda por parte
del estudiante la identifiacion de aspectos relevantes que
hasta hoy han permitido el surgimiento y evolucion de
estas, entre lso cuales se encuentran los siguientes.
Informaciòn como
fuente
La gran masa de informacion disponible en internet y la ploriferacion de
bases de datos exigen encontrar y organizar rapidamente informacion y
desarrollar cierta habilidad de discriminacion de la misma. Saber como
identificar, buscar y seleccionar digitalmente las fuentes de informacion
relevante, requeire un analisis eficaz de la misma.
Una vez que la informacion ha sido localizada
es fundamental que el estudiante sea capaz de
evaluar cuan ùtil y valiosa es la fuente y sus
componentes para una tarea determinada
Informaciòn como producto
Las TIC proporcionan
herramientas ùtiles para manejar
muchos de lo procesos
involucrados en actividades
acadèmicas, tales como:
Integrar
Resumir
Analizar e interpretarla
Dar forma
Generar nueva informaciòn
que desarrolle nuevas ideas.
El proceso de creacion de ideas propias es clave, ya que
anima a los estudiantes a desarrollar su propio pensamiento,
creatividad, innovacio, resolucion de problemas y toma de
decisiones.
Permite un acercamiento al proceso de
reflexiòn sobre el aprendizaje de uno
mismo.
La comunicaciòn efectiva
Comunicaciòn sincronica
ES el intercambio de informaciòn en un
tiempo real. Es aquel tipo de
comunicaciòn que se da entre personas y
que se da mediante ordenadores, por
ejemplo , el chat.
Comunicaciòn asincrònica
Es aquella comunicaciòn qeu se establece
en dos o mas personas de manera diferida
en el tiempo, es decir cuando no existe
coincidencia temporal. Por ejemplo el E-
mail y foros.
Las habilidades pràcticas son necesarias para la
comunicaciòn efectiva; en el contexto digital surgen
posibilidades diferentes como lo son las siguientes.
Colaboraciòn e interacciòn virtual
Las TIC suministran herramientas para el trabajo
colaborativo entre iguales dentro y fuera del plataforma
virtual, hoy en dia la participacion en la cultura digital
depende de la capacidad para interactuar dentro de
grupos virtuales que comparten un mismo interès.La
colaboracion, el trabjo en equipo, la flexibilidad y
adaptabilidad son ejemplos de estas habilidades.
Despùes de reconocer el marco para las
habilidades digitales, podemos decir que un
estudiante para lograr el èxito de su proceso
acadèmico debe desarrollar lo siguiente:
Conoce las TIC y las utiliza de
manera creativa y adecuada
Busca, analiza y evalùa la informacion
que obtiene a partir de diversas fuentes.
Soluciona problemas y aprende a tomar
decisiones utilizando herramientas digitales.
Aprovecha herramientas de internet para
publicar y producir sus propios contenidos.
Sabe comunicarse y trabajar colaborativamente
Se comporta de forma respetuosa y
responsable cuando utiliza las TIC.