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Description
Mind Map by cecilia garcia, updated more than 1 year ago
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Created by cecilia garcia
over 9 years ago
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Instrumentos de comunicación
- Educación
- analfabetización digital
- Insuficientes para acceder
a la red de
comunicación/información
que emana de las nuevas
tecnologías.
- Insuficientes para acceder
a la red de
comunicación/información
que emana de las nuevas
tecnologías.
- alfabetización digital
- Habilidad para localizar,
organizar, entender,
evaluar y analizar
información utilizando
tecnología digital.
- Habilidad para localizar,
organizar, entender,
evaluar y analizar
información utilizando
tecnología digital.
- analfabetización digital
- Entornos de trabajo
colabortivo
- ¿Para qué
sirve?
- Este tipo de herramientas facilitan la
comunicación tanto síncrona como asíncrona y
el trabajo cooperativo (a través de ordenadores)
ya sea entre alumnos/las, entre profesores/las o
entre investigadores.
- Este tipo de herramientas facilitan la
comunicación tanto síncrona como asíncrona y
el trabajo cooperativo (a través de ordenadores)
ya sea entre alumnos/las, entre profesores/las o
entre investigadores.
- ¿Qué es?.
- Es una aplicación
informática
(servidor) instalada
en un ordenador a la
que accedemos
normalmente
mediante uno
navegador web
(cliente)
- Es una aplicación
informática
(servidor) instalada
en un ordenador a la
que accedemos
normalmente
mediante uno
navegador web
(cliente)
- Función
- Creación de diferentes grupos de
trabajo. Compartir documentos.
Versionar documentos. Herramientas de
comunicación sincrónica. Agenda.
- Creación de diferentes grupos de
trabajo. Compartir documentos.
Versionar documentos. Herramientas de
comunicación sincrónica. Agenda.
- ¿Para qué
sirve?
- Comunicación
- Síncrona
- Acceso inmediato, en
tiempo real de
información u otros
datos, por ejemplo la
mensajería instantánea.
- Acceso inmediato, en
tiempo real de
información u otros
datos, por ejemplo la
mensajería instantánea.
- Asíncrona.
- Acceso a información entre
usuarios/as de la red de manera
no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o
videoconferencia, la cual
incluye imagen y sonido.
- Tipos
- correo electronico
- los foros
- correo electronico
- Acceso a información entre
usuarios/as de la red de manera
no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o
videoconferencia, la cual
incluye imagen y sonido.
- Síncrona
- Ejemplo
- Correo, chat, listas de distribución, foros,
audio conferencia, video conferencia, tele
conferencia.
- Correo, chat, listas de distribución, foros,
audio conferencia, video conferencia, tele
conferencia.
- Comunicación punto a punto
- Comunicación entre dos
estaciones o puntos de
acceso vinculados por un
único canal de
comunicaciones.
- Comunicación entre dos
estaciones o puntos de
acceso vinculados por un
único canal de
comunicaciones.
- Comunicaión multipunto
- Desde un Tx hacia
múltiples receptores, los
cuales forman un grupo.
- Desde un Tx hacia
múltiples receptores, los
cuales forman un grupo.
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