35760709
Description
Mind Map by María Eugenia González, updated more than 1 year ago
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Created by María Eugenia González
over 2 years ago
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Definición de objetivos de
aprendizaje
- Formación
docente
- "sabe mucho, pero no
sabe cómo enseñar"
- Programas de
capacitación docente
- "sabe mucho, pero no
sabe cómo enseñar"
- Problemas en orientación teórica
de la formación
docente
- Tres
tendencias
- Profesores necesitan solo
ser expertos en su materia
y actualizarse
- Es importante el "saber
enseñar" como el ser
experto en su materia
- Saber propiciar en sus
alumnos aprendizajes
significativo
- Profesores necesitan solo
ser expertos en su materia
y actualizarse
- Tres
tendencias
- 5 habilidades
básicas en el
docente (Zarzar, 1994)
- Definición de objetivos
- Siendo este el primer paso
(fundamental) de toda planeación
didáctica
- Son líneas generales que
van a orientar el trabajo
del docente
- Objetivos generales
- De estos se desprenden
los objetivos
específicos
- De estos se desprenden
los objetivos
específicos
- Objetivos específicos
- Guías de cada
Unidad
- Guías de cada
Unidad
- Siendo este el primer paso
(fundamental) de toda planeación
didáctica
- Definición de objetivos
- Objetivos de tipo
informativo
- Primernivel:
Conocer
- Conocimiento de
cosas, hechos,
contenidos, ideas, etc.
- Conocimiento de
cosas, hechos,
contenidos, ideas, etc.
- Segundo nivel:
Comprender
- La comprensión a fondo
de los contenidos o
ideas que se están
viendo en el curso
- La comprensión a fondo
de los contenidos o
ideas que se están
viendo en el curso
- Tercer nivel:
Manejar
- se refiere al manejo de los
contenidos, o a su aplicación
en situaciones que pueden
ser tanto teóricas como
prácticas
- se refiere al manejo de los
contenidos, o a su aplicación
en situaciones que pueden
ser tanto teóricas como
prácticas
- Primernivel:
Conocer
- Objetivo de tipo
formativo
- Formación intelectual
- La adquisición de métodos,
habilidades o destrezas,
actitudes y valores de tipo
intelectual
- La adquisición de métodos,
habilidades o destrezas,
actitudes y valores de tipo
intelectual
- Formación humana
- Adquisición o el
fortalecimiento de actitudes
y valores por parte del
alumno.
- Adquisición o el
fortalecimiento de actitudes
y valores por parte del
alumno.
- Formación social
- Desarrollo de actitudes y habilidades
por parte del alumno, enfocado éste
como un ser en relación con otros
- Desarrollo de actitudes y habilidades
por parte del alumno, enfocado éste
como un ser en relación con otros
- Formación profesional
- Desarrollo de actitudes, valores y
habilidades por parte del alumno,
enfocado éste como alguien que pasará a
formar parte de la clase productiva
- Desarrollo de actitudes, valores y
habilidades por parte del alumno,
enfocado éste como alguien que pasará a
formar parte de la clase productiva
- Formación intelectual
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