35963820
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Mind Map by Fabiola Martínez Luna, updated more than 1 year ago
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ELEMENTOS QUE SE RELACIONAN EN EL COMPORTAMIENTO INDIVIDUAL
- Personalidad
- Se refiere a lo que
define a una
persona en su
comportamiento
- Determinantes
- Herencia
- Conformación
inherentemente
biológica,
fisiológica y
psicológica
- Conformación
inherentemente
biológica,
fisiológica y
psicológica
- Ambiente
- Medio en el
que se
dasarrollo
el individuo
- Medio en el
que se
dasarrollo
el individuo
- Situación
- Depende las
circunstancias
- Depende las
circunstancias
- Herencia
- Dimensiones
basicas
- Extroversión
- Describe a alguien
sociable, gregario y
asertivo. Los
introvertidos son
tímidos y callados.
- Describe a alguien
sociable, gregario y
asertivo. Los
introvertidos son
tímidos y callados.
- Meticulosidad
- Caracteriza por ser
responsable, confiable,
persistente y
organizado VS se
distraen con facilidad,
son desorganizados y
poco confiables.
- Caracteriza por ser
responsable, confiable,
persistente y
organizado VS se
distraen con facilidad,
son desorganizados y
poco confiables.
- Adaptabilidad
- Se describe
buen talante,
cooperativo y
confiado VS es
fría, inconforme
y antagonista.
- Se describe
buen talante,
cooperativo y
confiado VS es
fría, inconforme
y antagonista.
- Estabilidad
emocional
- Se describe como: alguien
tranquilo, con confianza en si
mismo, Positivo VS Nervioso,
deprimido e inseguro
(negativo).
- Se describe como: alguien
tranquilo, con confianza en si
mismo, Positivo VS Nervioso,
deprimido e inseguro
(negativo).
- Apertura a las
Experiencias
- capacidad de
imaginación,
sensibilidad y
curiosidad VS Son
convencionales, se
sienten conforme
con lo familiar.
- capacidad de
imaginación,
sensibilidad y
curiosidad VS Son
convencionales, se
sienten conforme
con lo familiar.
- Extroversión
- Se refiere a lo que
define a una
persona en su
comportamiento
- Aprendizaje
- Adquisición de
conocimiento
para el cambio en
el
comportamiento
por el resultado de
la experiencia
- Teorías
- Condicionamiento
clásico
- Estudiado por el
psicólogo ruso
Iván Pavlov
- Es pasivo. Sucede algo y
el sujeto reacciona de
manera específica y
explica los
comportamientos
simples y reflexivos.
- Es pasivo. Sucede algo y
el sujeto reacciona de
manera específica y
explica los
comportamientos
simples y reflexivos.
- Estudiado por el
psicólogo ruso
Iván Pavlov
- Condicionamiento operante
- Estudiado por el
psicólogo B. F.
Skinner
- Afirma que el
comportamiento es
una función de sus
consecuencias que
se aprenden del
exterior
- Afirma que el
comportamiento es
una función de sus
consecuencias que
se aprenden del
exterior
- Estudiado por el
psicólogo B. F.
Skinner
- Aprendizaje
social
- Se aprende
mediante la
observación y la
experiencia directa
- 4 procesos que rigen la influencia que
un modelo tendrá el individuo
- Procesos
de
atención
- Aprenden
un modelo
cuando
prestan
atención
- 4 Medios para moldear el comportamiento
- Reforzamiento
negativo
- el comportamiento
deseado del
empleado elimina un
comportamiento
desagradable que le
antecede
- el comportamiento
deseado del
empleado elimina un
comportamiento
desagradable que le
antecede
- El castigo
- disminuye la
frecuencia del
comportamiento
indeseable.
- disminuye la
frecuencia del
comportamiento
indeseable.
- La extinción
- que se refiere al
hecho de
eliminar
cualquier
reforzamiento
que mantiene un
comportamiento.
- que se refiere al
hecho de
eliminar
cualquier
reforzamiento
que mantiene un
comportamiento.
- Reforzamiento
positivo
- Brindar una
recompensa
positiva
- Brindar una
recompensa
positiva
- Reforzamiento
negativo
- 4 Medios para moldear el comportamiento
- Aprenden
un modelo
cuando
prestan
atención
- Procesos de
retención
- dependerá de la
exactitud con que
recuerde la acción
del mismo
- dependerá de la
exactitud con que
recuerde la acción
del mismo
- Procesos de
reforzamiento
- Los procesos reforzados
de manera positiva
recibirán más atención,
poseerán mejor
aprendizaje y se
ejecutarán con mayor
frecuencia. Siempre y
cuando vengan
acompañados de un
incentivo.
- Los procesos reforzados
de manera positiva
recibirán más atención,
poseerán mejor
aprendizaje y se
ejecutarán con mayor
frecuencia. Siempre y
cuando vengan
acompañados de un
incentivo.
- Procesos de
reproducción
motora
- Después de
observar una
nueva
conducta
deberá
llevarlo a a la
practica
- Después de
observar una
nueva
conducta
deberá
llevarlo a a la
practica
- Procesos
de
atención
- 4 procesos que rigen la influencia que
un modelo tendrá el individuo
- Se aprende
mediante la
observación y la
experiencia directa
- Condicionamiento
clásico
- Adquisición de
conocimiento
para el cambio en
el
comportamiento
por el resultado de
la experiencia
- Motivacón
- Consiste en generar
intensidad y persistencia en
dirección a los objetivos
- Inicia
- Con una necesidad,
cuando ésta es
insatisfecha crea tensión
que estimula impulsos en
el individuo, los cuales
provocan un
comportamiento de
búsqueda, que lleva al
establecimiento de metas
que se siguen y cuando se
satisface la necesidad se
termina la tensión hasta
que surge una nueva
necesidad
- Con una necesidad,
cuando ésta es
insatisfecha crea tensión
que estimula impulsos en
el individuo, los cuales
provocan un
comportamiento de
búsqueda, que lleva al
establecimiento de metas
que se siguen y cuando se
satisface la necesidad se
termina la tensión hasta
que surge una nueva
necesidad
- Inicia
- Consiste en generar
intensidad y persistencia en
dirección a los objetivos
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