Gestión del Conocimiento y la Innovación

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reconocimiento del curso gestión del conocimiento y la innovación de la UNAD
Jhon Rodríguez Balanta
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Jhon Rodríguez Balanta
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Gestión del Conocimiento y la Innovación
  1. Descripción del curso
    1. Está dirigido hacia la administración del conocimiento organizacional de manera eficiente y eficaz
      1. el objetivo del curso se enfoca en gestionar el conocimiento organizacional
        1. El curso es de tipo metodológico de tres créditos, está dividido en tres unidades.
          1. La segunda unidad se enfoca en los procesos o etapas de la Gestión de la Innovación y la importancia del manejo de las mismas
            1. La tercera unidad se centra en el desarrollo de innovaciones surgidas a raíz del proceso de Gestión del conocimiento
              1. La primera unidad está orientada al estudio del surgimiento del conocimiento y la importancia del mismo para las organizaciones
            2. Propósito de formación
              1. Analizar y fundamentar los principales aspectos relacionados con el conocimiento y la innovación organizacional
                1. para el caso de los procesos de Gestión del Conocimiento y Gestión de la Innovación
                  1. el desarrollo de ventajas competitivas sostenibles con base en la aplicabilidad de los procesos
                    1. Para que los estudiantes puedan emitir juicios de valor y reconozcan la importancia de proteger el nuevo conocimiento en forma de patentes
                  2. Resultados de aprendizaje
                    1. Gestionar variables, métodos, teorías, procesos y modelos de gestión del conocimiento en la organización para generar nuevo conocimiento y desarrollar ventajas competitivas.
                      1. Diseñar planes estratégicos para generar procesos de innovación de proceso, producto, mercado o de gestión dentro del desarrollo de la organización.
                        1. Prescribir acciones estratégicas para proteger las innovaciones de la organización desde los derechos de propiedad industrial y propiedad intelectual.
                          1. Aplicación, búsqueda y manejo de una herramienta de patentes.
                          2. Estrategia de aprendizaje
                            1. Fase 1: Reconocimiento
                              1. Fase 2: Análisis y aplicación de los Procesos de Gestión del Conocimiento
                                1. Fase 3: Naturaleza, conceptos, tipos y Gestión de la Innovación
                                  1. Fase 4: Desarrollo de Procesos de I+D+i, Propiedad Intelectual e Industrial
                                    1. Fase 5: Componente práctico – Taller – Explorador de Patentes Propiedad Intelectual e Industrial
                                      1. Fase 6: Evaluación final
                                        1. Diseñó: Jhon Edilberto Rodríguez Balanta
                                      2. Contenidos
                                        1. Unidad 1
                                          1. La ventaja competitiva organizacional ● La Gestión del Conocimiento en las organizaciones ● Procesos de Gestión del Conocimiento en las organizaciones ● Modelos de Gestión del Conocimiento para las organizaciones
                                          2. Unidad 2
                                            1. ● Naturaleza y conceptos de Innovación Organizacional ● Manuales de Frascati y Canberra ● Tipos de Innovación Organizacional ● Índice Global de Innovación ● Innovación y Competitividad en Colombia – Consejo Privado
                                            2. Unidad 3
                                              1. ● Gestión de la Innovación en las organizaciones ● Pasos para la Gestión de la Innovación ● La propiedad intelectual ● Organismos mundiales y locales de la Propiedad Intelectual ● Protección de la Propiedad Intelectual
                                            3. Organización de las actividades académicas
                                              1. Momento inicial
                                                1. Actualización de perfil en el curso, saludo y presentación realizada en el tema “Interacción Social”, respuesta a las preguntas planteadas en la actividad individual y mapa conceptual con la estructura del curso y la información de las unidades académicas.
                                                2. Momento intermedio
                                                  1. Responder las preguntas direccionadoras de la unidad 1 y analizar el caso Navantia para desarrollar las actividades propuestas en la guía de la fase 2
                                                    1. Responder las preguntas direccionadoras de la unidad 2 y analizar el caso de Alpina para desarrollar las actividades propuestas en la guía de la fase 3
                                                      1. Responder las preguntas direccionadoras de la unidad 3 y analizar el caso Ecoflora para desarrollar las actividades propuestas en la guía de la fase 4
                                                        1. Elaborar un informe donde se evidencie las consultas y manejo de la herramienta práctica “Intelligo-Patentes” aplicando el tema de Desarrollo de Patentes.
                                                        2. Momento final
                                                          1. Elaborar un artículo en gris enfocado en los temas vistos en las unidades 1, 2 o 3. El artículo debe ser de investigación, revisión, reporte de caso o reflexión, según parámetros de la guía de la fase 6.
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