*Conocer
*Explorar
*Analizar
*Observar el
universo
*Entender y
descubrir
nuevos
fenómenos
Cualidades específicas
*Objetividad:
realidad.
*Racionalidad:
conceptos, juicios y
razonamientos.
*Sistematicidad:
organiza ideas
coherentemente.
*Generalidad: leyes o
normas generales.
*Falibilidad:
posibilidad de
equivocación.
CLASIFICACIÓN
Formales:
Lógica,
Matemáticas
Naturales:
Física,
Química,
Biología,
Geología
Humanas y
etológicas:
etología,
sociología
animal,
psicología
animal,
lingüística,
antropología
cultural,
economía,
sociología
humana y
psicología
humana
Históricas:
Arqueología,
Prehistoria,
Historia
ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN
Annotations:
puede ser
Formas para investigar y generar conocimientos
PUEDE SER
MIXTA
Combinación de
los enfoques
Cualitativo y
Cuantitativo
CUALITATIVA
CARACTERÍSTICAS
*Descubrimiento de
conocimientos *Interpretación
de eventos *Punto de vista
personal y subjetivo *Eventos
atípicos *Preguntas en
conclusiones *Utiliza la
triangulación de información
*Permite profundidad y detalle
*No hay interrupción con
instrumentos *Es
constructivista *No es
determinante *Requiere más
tiempo *Se analizan las
particularidades *Se da un rigor
sistemático *Hay flexibilidad
en el proceso Interpretación de
resultados
CUANTITATIVA
CARACTERÍSTICAS
*Relaciones causales entre
fenómenos *Explicación,
validez y control de datos
*Recopilación de
conocimiento
*Interpretación de
medición utilizando la
estadística inferencial *Es
objetiva * Se analizan casos
típicos *Sus conclusiones
deben ser validadas
*Permite proponer
soluciones generales
*Interrupción con uso de
cuestionarios *Es positivista
*Es determinante * Se
realiza en corto tiempo *Se
pueden establecer errores
en su proceso * Da
confiabilidad, validez y es
replicable *Se hace con
estricto rigor * Se apega a
criterios
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
Forma en que el conocimiento ha sido
generado.
COMPRENDE 5 FASES
Identificación de los
problemas de investigación
Estudios
empíricos
Replicación
Síntesis de la
investigación
Puesta en práctica y
evaluación
UTILIZA EL MÉTODO
CIENTÍFICO
Comprende
Conceptos: ideas, nociones,
pensamientos
Hipótesis o predicciones
Variables cualitativas y/o
cuantitativas, dependientes e
independientes
Teorías que explican el fenómeno
investigado
Pasos
Observación de la
realidad. Curiosidad
Formulación del
problema: Pregunta
problematizadora