36109151
Description
Mind Map by Alejandra Gil, updated more than 1 year ago
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Created by Alejandra Gil
over 2 years ago
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Matemáticas
- Objetivo general de la asignatura:
- Favorecer un mejor razonamiento lógico y capacidad crítica
para aplicar la matemática a la vivencia de los valores
humanos y cristianos y a situaciones concretas de la vida.
- Favorecer un mejor razonamiento lógico y capacidad crítica
para aplicar la matemática a la vivencia de los valores
humanos y cristianos y a situaciones concretas de la vida.
- Competencias:
- CNB3
- Calcula operaciones combinadas de
los diferentes conjuntos numéricos
- Calcula operaciones combinadas de
los diferentes conjuntos numéricos
- CPB2
- Competencia matemática.
- Competencia matemática.
- CPB3
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo
físico.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo
físico.
- CPB6
- Competencia cultural y artística.
- Competencia cultural y artística.
- CPB7
- Competencia para aprender a aprender.
- Competencia para aprender a aprender.
- CPB8
- Autonomía e iniciativa personal.
- Autonomía e iniciativa personal.
- CNB3
- M E D I O S
- CONTENIDOS
- 1. Números racionales.
1.1. ¿Qué es un número
racional?
- 1. Números racionales.
1.1. ¿Qué es un número
racional?
- MÉTODOS DE
APRENDIZAJE
- • Identificación de las
ideas esenciales de un
texto
- • Cálculo de operaciones
diversas mediante la
aplicación de algoritmos
- suma, resta, multiplicación,
división, potenciación, raíz
cuadrada, etc.
- • Aplicación de conocimientos de
operaciones con números naturales
- • Representación de figuras en el plano, en el
espacio, de fracciones, diagramas, decima-les
en la recta numérica, etc.
- • Representación de figuras en el plano, en el
espacio, de fracciones, diagramas, decima-les
en la recta numérica, etc.
- suma, resta, multiplicación,
división, potenciación, raíz
cuadrada, etc.
- • Cálculo de operaciones
diversas mediante la
aplicación de algoritmos
- • Identificación de las
ideas esenciales de un
texto
- CONTENIDOS
- F I N E S
- CAPACIDADES Y
DESTREZAS
- 1. COMPRENSIÓN
• Identificar • Calcular
- 2. EXPRESIÓN
• Representar.
- 3. RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS • Aplicar.
- 3. RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS • Aplicar.
- 2. EXPRESIÓN
• Representar.
- 1. COMPRENSIÓN
• Identificar • Calcular
- VALORES ACTITUDINALES
- 1. RESPONSABILIDAD
• Mostrar constancia en
el trabajo. • Cumplir con
las tareas asignadas.
- 2. RESPETO
• Escuchar
atentamente.
- 2. RESPETO
• Escuchar
atentamente.
- 1. RESPONSABILIDAD
• Mostrar constancia en
el trabajo. • Cumplir con
las tareas asignadas.
- CAPACIDADES Y
DESTREZAS
- ACTIVIDADES = ESTRATEGIAS
DE APRENDIZAJE
- Actividad 1
- Identificar la teoría del conjunto
de los números racionales
- 1. Percibir la información
de forma clara
- 2. Reconocer las
características.
- 3. Relacionar con los conocimientos
previos que se tienen sobre el objeto.
- 4. Señalar, nombrar, etc.
- 4. Señalar, nombrar, etc.
- 3. Relacionar con los conocimientos
previos que se tienen sobre el objeto.
- 2. Reconocer las
características.
- 1. Percibir la información
de forma clara
- Identificar la teoría del conjunto
de los números racionales
- Actividad 1
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