¿Qué es esa cosa llamada ciencia?

La ciencia comienza con la observación
La observación proporciona una base segura a partir de la cual se puede derivar el conocimiento
La observación no es suficiente para construir conocimiento (el conocimiento es restringido por el alcance de los sentidos)
1. La experiencia visual que tiene un observador cuando ve un objeto, depende en parte de su experiencia pasada, su conocimiento y sus expectativas
Los enunciados observacionales no constituyen una base firme sobre la que pueda descansar el conocimiento científico porque son falibles
La teoría y la experimentación contribuyen a la construcción de conocimiento
Surge intentar refutar una teoría mediante un contraejemplo (FALSACIONISMO)
La falsación de las conjeturas prudentes, son informativas porque establecen que lo que se considera sin más problemas verdadero es en realidad falso
El Inductivismo y el Falsacionismo fracasan en su intento de proporcionar una teoría adecuada del conocimiento científico
Surgen las teorías como estructuras organizadas
1. Programas de investigación
  1. Un programa de investigación debe poseer un grado de coherencia que conlleve la elaboración de un programa definido para la investigación futura
  2. Un programa de investigación debe conducir al descubrimiento de nuevos fenómenos al menos de vez en cuando
Kuhn da importancia al carácter revolucionario del progreso científico mediantes los paradigmas
1. Un paradigma entraña un determinado marco conceptual a través del cual se ve el mundo en el cual se le describe, y un determinado conjunto de técnicas experimentales y teóricas para hacer que el paradigma se compagine con la naturaleza.
El paso de reemplazar todo un paradigma por otro resulta esencial para el progreso efectivo de la ciencia.
El cambio o relativismo proporcionan un espacio para la innovación
1. El cambio abandona una teoría
2. El relativismo es la versión moderna que refuta la verdad de una teoría

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