36264908
Description
Mind Map by Andrea Escobar, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Escobar
over 2 years ago
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Modelo ecosistematico
- Fundador Bronfenbrenner en
1977
- Modelo bioecologico, procesos proximales, teoría del ciclo vital, entre otros son relaciones con el
desarrollo humano y la educación
- La teoría y el desarrollo morales.
- 1962
- Plantea el establecimiento
de carácter moral desde una
orientación egocéntrica.
- Plantea el establecimiento
de carácter moral desde una
orientación egocéntrica.
- 1970
- Se refiere a la reocupación
de los valores que se
transmiten a través de los
contextos de instrucción
- Se refiere a la reocupación
de los valores que se
transmiten a través de los
contextos de instrucción
- 1962
- Rosa y Tudge (2013)
- Argumentan que la teoría de Urie Bronfenbrenner se divide en tres fases sucesivas
- Primera fase
- Bronfenbrenner llamó a su enfoque teórico
emergente modelo ecológico del desarrollo
humano
- La exploración de la adaptación del cuerpo humano al
entorno en constante cambio Plantea 4 sistemas de
análisis
- Microsistema
- Define roles y relaciones, la
persona experimenta en un
entorno determinado
- Define roles y relaciones, la
persona experimenta en un
entorno determinado
- Mesosistema
- Es la unión de dos o mas entornos,
en el que participa activamente
- Es la unión de dos o mas entornos,
en el que participa activamente
- Macrosistema
- Nivel general donde se involucra el
individuo a la organización social
- Nivel general donde se involucra el
individuo a la organización social
- Exosistema
- Entorno social inmediato, la familia el colegio, las
instituciones laborales religiosas entre otras
- Entorno social inmediato, la familia el colegio, las
instituciones laborales religiosas entre otras
- Microsistema
- La exploración de la adaptación del cuerpo humano al
entorno en constante cambio Plantea 4 sistemas de
análisis
- Bronfenbrenner llamó a su enfoque teórico
emergente modelo ecológico del desarrollo
humano
- Segunda fase
- fase de este enfoque teórico, el modelo ecológico pasó a
denominarse modelo bioecologico
- se entendía que el desarrollo humano depende
no sólo de los efectos del medio ambiente sino
también de las características del individuo
- Se rige por características como
- motivaciones y metas, niveles de
actividad y temperamento
- motivaciones y metas, niveles de
actividad y temperamento
- Se rige por características como
- se entendía que el desarrollo humano depende
no sólo de los efectos del medio ambiente sino
también de las características del individuo
- Bronfenbrenner introdujo otro sistema, el
CRONOSISTEMA
- fase de este enfoque teórico, el modelo ecológico pasó a
denominarse modelo bioecologico
- Tercera Fase
- Bronfenbrenner aclaró aún más la importancia del modelo
combinatorio proceso-persona-contexto-tiempo
- El desarrollo humano se define como el conjunto
de procesos
- interactúan las características y propiedades del organismo
humano biosociológico
- interactúan las características y propiedades del organismo
humano biosociológico
- El desarrollo humano se define como el conjunto
de procesos
- Bronfenbrenner aclaró aún más la importancia del modelo
combinatorio proceso-persona-contexto-tiempo
- Primera fase
- Argumentan que la teoría de Urie Bronfenbrenner se divide en tres fases sucesivas
- La teoría y el desarrollo morales.
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