Design Instrucional

Description

1º ano Tecnologia na Educação Mind Map on Design Instrucional, created by Denise Claudete Bezerra de Oliveira on 28/04/2022.
Denise Claudete Bezerra de Oliveira
Mind Map by Denise Claudete Bezerra de Oliveira, updated 9 months ago
Denise Claudete Bezerra de Oliveira
Created by Denise Claudete Bezerra de Oliveira over 2 years ago
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Resource summary

Design Instrucional
  1. Processo de desenvolvimento de um projeto de ensino
    1. Ação intencional e sistemática de ensino
      1. ENVOLVE: planejamento, desenvolvimento e utilização de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas.

        Annotations:

        •    planejamento, desenvolvimento e utilização de métodos, técnicas, atividades, materiais, eventos e produtos educacionais em situações didáticas específicas a fim de facilitar a aprendizagem humana a partir dos princípios de aprendizagem e instrução conhecidos.   
        1. OBJETIVO: facilitar a aprendizagem humana a partir dos princípios de aprendizagem e instrução
        2. DESIGN = PROJETO
          1. Design = processo de idealização, criação, desenvolvimento, configuração, concepção, elaboração e especificação de algo direcionado para o uso.
          2. INSTRUCIONAL = ENSINO
            1. Atividade estratégica, técnica e criativa, orientada por um objetivo, ou para a solução de um problema.
            2. VANTAGENS
              1. 1. Estímulo às metodologias ativas de aprendizagem; 2. Redução dos custos com ações formativas eficazes; 3. Valorização do processo de ensino-aprendizagem; 4. Protagonismo do aluno no desenvolvimento de competências.
              2. DESIGNER INSTRUCIONAL
                1. Profissional responsável pela execução do processo
                  1. Trabalha com equipe multidisciplinar
                    1. Deve garantir a unidade do trabalho pedagógico do projeto
                      1. Funções do Designer: trabalhar em equipe, gerenciar projetos pedagógicos, conhecer e desenvolver mídias respaldadas pelas questões comportamentais, cognitivistas, humanistas e sociais.
                      2. MODELOS
                        1. ADDIE

                          Annotations:

                          •    Em inglês, a sigla ADDIE significa: analysis: análise das lacunas de aprendizagem, para planejar a ação Formativa; design: desenho da estratégia, junto com os objetivos, as mídias e os Métodos para a entrega; development: desenvolvimento do treinamento e preparação para o lançamento; implementation: implementação do curso na plataforma escolhida, a exemplo do LMS; evaluation: avaliação dos resultados, com base em feedbacks e indicadores.   
                          1. Analysis: análise das lacunas de aprendizagem, para planejar a ação formativa;
                            1. Design: desenho da estratégia, junto com os objetivos, as mídias e os métodos para a entrega;
                              1. Development: desenvolvimento do treinamento e preparação para o lançamento;
                                1. implementation: implementação do curso na plataforma escolhida;
                                  1. Evaluation: avaliação dos resultados, com base em feedbacks e indicadores.
                                  2. ASSURE
                                    1. • Analyze learners characteristics: análise do perfil dos alunos;
                                      1. • State objectives: declaração dos objetivos da ação formativa;
                                        1. • Select, modify or design materials: escolha das mídias e dos conteúdos;
                                          1. • Utilize materials: planejamento para o uso dos materiais escolhidos;
                                            1. • Require learner response: envolvimento dos estudantes no processo de ensino;
                                              1. • Evaluation: avaliação do que realmente foi assimilado no curso.
                                            2. NÍVEIS DE UM PROJETO DE DI
                                              1. MACRO
                                                1. definição do projeto pedagógico
                                                2. MESO
                                                  1. estruturação de programas cursos ou disciplinas
                                                  2. MICRO
                                                    1. desenvolvimento de unidades de ensino
                                                  Show full summary Hide full summary

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