ESCUELA CLÀSICA

Description

Este es el trabajo de Estudio a los aportes de la Escuela Clàsica
yjmurcia
Mind Map by yjmurcia, updated more than 1 year ago
yjmurcia
Created by yjmurcia about 9 years ago
42
0

Resource summary

ESCUELA CLÀSICA
  1. Annotations:

    • Adam Smith: Considerado el Padre y fundador.
    1. Annotations:

      • Mente critica y robusta. Transformo la Teoria de la economía en el Siglo XVIII. División de trabajo / mayor productividad. Bases de pensamiento Capitalista
      1. ADAM SMITH
        1. Annotations:

          • Los libros de 1776  las Investigaciones sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones, es considerada el hito indicador de la elevación de la economía política a la categoría de ciencia. Superando decididamente la posición fisiocrática
          1. OBRAS
          2. APORTES

            Annotations:

            • Su aporte esta enmarcado en su gran capacidad para señalar las distintas conexiones e interrelaciones socioeconómicas y en su inteligente sintetización de los anteriores escritos. Su principal contribución se encuentra en la teoría del comercio internacional
            1. CRITICAS

              Annotations:

              • Considera el valor del hombre según el valor de su trabajo o de lo que con él produce. Olvidándose de que se ha hecho una abstracción simplificadora, considera al homo economicus como la expresión de toda realidad humana.
          3. Annotations:

            • David Ricardo:Es considerado uno de los pioneros de la macroeconomía moderna por su análisis de la relación entre beneficios y salarios, uno de los iniciadores del razonamiento que daría lugar a la Ley de los rendimientos
            1. DAVID RICARDO
              1. Annotations:

                • Su obra más importante, Principios de Economía Política y Tributación, aparecida en 1817, constituye la exposición más madura y precisa de la economía clásica; en el prefacio afirma que "el principal problema de la economía política es determinar las leyes que regulan la distribución".
                1. OBRAS
                2. Annotations:

                  • Con ese fin desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución.
                  1. Annotations:

                    • Con ese fin desarrolló una teoría del valor y una teoría de la distribución.
                    1. APORTES

                      Annotations:

                      • En relación con el comercio internacional, también efectuó un aporte muy duradero. En un sistema de comercio absolutamente libre, cada país invertirá naturalmente su capital y su trabajo en empleos tales que sean lo más beneficioso para ambos
                      1. CRITICAS

                        Annotations:

                        • Las primeras críticas a la teoría del valor-trabajo de David Ricardo le vinieron de parte de John Stuart M. quien sostuvo,  que si bien el valor de cambio de las cosas puede fluctuar accidentalmente en función de la demanda, su verdadero valor viene determinado por el valor del trabajo.
                      2. Annotations:

                        • Jhon Stuard Mill: Fue un filósofo, político y economista inglés representante de la escuela económica clásica y teórico del utilitarismo. Defendió la libertad sindical y el cooperativismo. Fue pionero del feminismo y, en su juventud
                        1. JHON STUARD MILL
                          1. Annotations:

                            • Fue arrestado por propagar métodos de control de natalidad.
                            1. Annotations:

                              • Su principal obra económica es “Principios de economía política con algunas de sus aplicaciones a la filosofía social” (1848). Mill consideraba que las leyes de la producción no dependen del régimen económico-social dado, y que de éste sólo dependen las leyes de la distribución.
                              1. OBRAS
                              2. Annotations:

                                • Se centró en el utilitarismo, maximizar la felicidad general calculando el mayor bien para el mayor número.
                                1. APORTES

                                  Annotations:

                                  • En la actualidad se siguen acciones legislativas para la erradicación de la violencia de género y la consecución de la igualdad definitiva.Sin duda uno de los más grandes aportes ha sido en el tema de la Libertad, específicamente el principio de indemnidad. EL pensamiento positivista, ha influido en la actualidad, en especial en nuestro continente donde todos los países han sido marcados por estas ideas, sobretodo en el campo político y en países subdesarrollados buscando formas de progreso.
                                  1. CRITICAS

                                    Annotations:

                                    • Los críticos argumentan que esta visión del utilitarismo se enfrenta a muchos problemas, uno de los cuales es el de la dificultad de comparar la utilidad entre diferentes personas. Muchos lo criticaban porque no entendían como él, una vez que aboga por la individualidad y el desarrollo de cada individuo, después en 1848 abogaba por cosas alejadas del liberalismo en “Principios de economía política”, como restringir la propiedad, la intervención económica, ampliar la educación… cosas muy cercanas al socialismo
                                  2. Annotations:

                                    • Thomas Malthus: Perteneciente a la corriente de clásica de pensamiento, considerado el padre de la demografía.
                                    1. THOMAS MALTHUS
                                      1. Annotations:

                                        • La población podría frenarse por la guerra, el hambre, las plagas o las enfermedades
                                        1. Annotations:

                                          • La restricción al crecimiento de la población por "la prudencia y la prevención
                                          1. Annotations:

                                            • "Ensayo sobre los principios de la población" donde afirmo  que el crecimiento de ésta sobrepasaría la oferta de alimentos en 1798. Pero fallo por que cuando la población se enriquece, las familias se reducen y cuando las familias se reducen la población se enriquece.
                                            1. OBRAS
                                            2. Annotations:

                                              • Sostuvo que podía existir un desequilibrio entre ahorro e inversión, y que el problema del excesivo crecimiento demográfico podía paliarse haciendo un esfuerzo por aumentar la producción.
                                              1. CRITICAS

                                                Annotations:

                                                • Hay por lo menos tres tipos de criticas contras Malthus: Políticas, éticas y científicas
                                              2. *DINAMICAS DE CRECIMIENTO.

                                                Annotations:

                                                • Dinàmicas de crecimiento.Individuo vs- Ganancia. Sucedida por la Escuela Neoclasica
                                                Show full summary Hide full summary

                                                Similar

                                                CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
                                                Roberto Rios Diz
                                                EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
                                                Octavio B
                                                construcciòn del sujeto e ideologia social
                                                yulieth beltran
                                                Escuela Clasica Felipe Caione
                                                Felipe Caione
                                                Teorías económicas
                                                pulpuchurpu
                                                Escuela clásica
                                                ALEJANDRA ALVAREZ GUERRERO
                                                ESCUELA CLÁSICA
                                                Deanna Cruz
                                                CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
                                                Andrea Andres
                                                CORRIENTES PEDAGOGICAS DEL SIGLO XX- ELICA CAMPOS
                                                Elica Campos