acciones motoras coordinadas que se
realizan para la consecución de un fin, los
movimientos complejos previamente se
han aprendido se han aprendido, es
necesaria la recepción de información
sensorial, operaciones lógicas e inervación
motora.
ÁREAS ANATÓMICAS
Corteza Motora primaria y secundaria
Cerebelo y Ganglios basales
CARACTERISTICAS
Afectación en ejecución de movimientos
que estaban previamente aprendidos.
no debe existir otra causa
primaria de la dificultad motora.
Ausencia de trastorno atencional,
confusional, delirante o sensorial.
El sujeto fracasa cuando se le pide que imite o
realice un movimiento intencional
TRASTORNOS
Apraxia Ideomotora
afectacion en la realización de gestos
simples, está preservada la capacidad
conceptual, pero se encuentra alterado el
programa de producción,
Apraxia Constructiva
incapacidad para reproducir
dibujos o ensamblar piezas
bidimensionales o
tridimensionales. hay lesiones parietales.
Apraxia Ideatoria
incapacidad para ejecutar una
serie de gestos propositivos
secuenciados dirigidos a un fin,
como consecuencia de la pérdida
del plan de acción
Apraxia del vestir
incapacidad para vestirse uno
mismo. lesiones parieto occipitales
Apraxia de la marcha
Apraxia
bucofonatoria
incapacidad para realizar
movimientos voluntarios de cara,
labios, lengua u órganos, fonatorios
Apraxia [optica
Impide la realización de
movimientos de búsqueda visual en
movimientos guiados por la mana
Apraxia callosa
Afecta a la mano, impidiendo la ejecución
de actividades motoras mediante orden
verbal.
EVALUACION
Para apraxia
ideomotora
cerrar los puños, imitar el manejo
de un martillo, simular el
encendido de un cigarrillo
Para apraxia ideatoria
Meter una carta dentro de un
sobre, encender una cerilla.
Para apraxia del vestir
actividades de
vestirse y
desvestirse
Para apraxia bucofacial
Realizar gestos como silbar,
olisquear, absorber, sacar la lengua