Conjunto de saberes (Saber hacer y saber sobre el hacer)
relacionados con el uso de herramientas de comunicación,
acceso, procesamiento y producción de la información.
Definición
Destreza que posee una persona para interactuar
con las nuevas tecnologías digitales del siglo xxi
Características
No reemplaza al docente
Diferencias, lo que no es
Complemento al conocimiento adquirido
Desarrollar habilidades cognitivas-críticas para
navegar en entornos digitales de internet
Permiten buscar, seleccionar y organizar la información
de manera crítica.
Desarrolla habilidades comunicativas para manejar
herramientas, lenguajes digitales y producir mensajes.
Tipos
Instrumentales
Dominio técnico de las tecnologías de información y
comunicación; es decir, el conocimiento práctico y técnico
del hardware y del software
Son saberes prácticos que no necesariamente pasan por los
procesos formales de aprendizaje y que se desarrollan a partir
de procesos de autoaprendizaje o de enseñanza informal entre
pares
Críticas-Cognitivas
Desarrollar criterios de búsqueda, pero esto siempre
debe ir en función del interés y la necesidad que tiene
cada person
Aprender a utilizar de forma inteligente la información
disponible, tanto para acceder a la misma, como para
otorgarle significado, analizarla críticamente y
reconstruirla personalmente
Comunicativa
Elaborar contenidos, difundirlos en los
entornos digitales, promover
retroalimentación, intercambio y gestionar
la comunicación
relacionada al desarrollo de un
conjunto de las otras dos
habilidades —la instrumental y la
cognitiva.