Innovación Educativa

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Mapa conceptual sobre características de la innovación educativa
rocio_deluna
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rocio_deluna
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Innovación Educativa
  1. Características
    1. Blanco y Messina (2000)
      1. Transformación y cambio cualitativo significativo
        1. Propicia un nuevo orden o sistema
          1. Implica intencionalidad/ intervención deliberada y planificación
            1. Medio para mejorar fines de la educación
              1. Aceptación y apropiación al cambio
                1. Cambio de concepción y práctica
                  1. Proceso abierto- inconcluso, implica reflexión desde práctica
                  2. Escudero (Pascual 1998)
                    1. Proceso de definición, construcción y participación social
                      1. Merece ser pensada como tensión utópica
                        1. Proceso de capacitación y potenciación de instituciones educativas y sujetos
                          1. No puede agotarse en enunciaciones de principios, en estéticas relaciones de buenas intenciones
                            1. Requiere articular procesos y establecer una estructura de diversos roles complementarios
                          2. Transformación, mediante la creación de nuevos productos, procesos, innovación lo cual permite a una institución educativa dejar huella en la evolución educativa, y se lleva a cabo a través del liderazgo para el desarrollo de la organización
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