LINEA DE TIEMPO PSICOLOGIA COMUNITARIA

La Psicología comunitaria surge en Estados Unidos, movida por la insatisfacción de los Psicólogos que se encontraban preocupados por la orient ación de la psicología clínica hacia la salud mental, la injusticia social, la pobrez a y las limitaciones del paradigma psicológico vigente para enfrentar esta problemática.
Los antecedentes socio- políticos que caracterizaron a los años 60 a los Estados Unidos, carac terizada por haber sido una época en donde se desarrollaron fuertemente los movimientos
1. los derechos cívicos, derechos humanos,
2. La crisis hurbana
3. la ideología separatista de los negros
4. La guerra en contra de la pobreza
5. los arrestos y demostraciones de inconformidad e studiantil
lucha por los derechos de los marginados sea una bandera de reivindicación social comunitaria. Podemos resumir estos factores en 6:
1. Rechazo del hospital psiquiátrico
2. Rechazo de los conceptos y roles ligados al modelo m édico de salud mental
3. Desproporción entre necesidades de salud mental y mano de obra.
4. La responsabilidad social del psicólogo en relación c on la salud mental y los problemas psicosociales.
5. Desencanto de la psicoterapia
6. Ambiente y movimiento de cambio social en los años 60.
Las ideas básicas de esta nueva visión de la psicología s e evidencian en el constructo "Sentido de Comunidad o Pertenencia" (Sense of Community ), introducido el año 1974 por Seymour Sarason, un destacado psicólogo educativo profesor em érito de la Universidad de Yale.
La primera vez que se utilizó el término Psicología Comunitaria fue en Mayo de 1965, en una conferencia celebrada en Swampscott Massachuss ets, la misma que se realizó como iniciativa de un grupo de psicólogos del instituto nacional de Salud Mental de los Estados Unidos.
Bennet, Anderson, Cooper, Hazlo, Klein y Rosemblum en 1966, vieron la necesidad de crear una rama de la Psicología que se encargara de est udiar el comportamiento y la conducta comunitaria.
En el año 1986, luego de 22 años de trabajo tras las senda de la propuesta de Seymor Sarason, se dio un salto mayor al publicarse la Teoría del Sentido de Comunidad y el Índice del Sentido de Comunidad (Theory of Sense of Community an d Sense of Community Index).
Newbrough en 1992 distingue tres etapas en el desarrollo de la PC:
1. La tercera etapa se caracteriza por una mayor consideraci ón de los problemas sociales, su abordaje interdisciplinario y por la integración del c onocimiento generado.
2. La primera abarca desde 1965, año en el que se realizó la co nferencia de Swampscott a la cual se atribuye el nacimiento oficial de la disci plina, donde se pretendió definirla y desarrollar modelos de entrenamiento del psicólogo comunit ario, hasta la conferencia de Austin en 1975, etapas marcadas por las formas alternativa s de entrenamiento.
3. La segunda etapa abarca desde 1975 hasta 1989, y se caracteriza por un énfasis preventivo en la salud mental comunitaria orientada por el enfoque ecológico y el abordaje de problemas sociales padecidos por grupos marginados socialme nte.
Rappaport en 1977, propuso no delimitar a la Psicología comunit aria sino considerarla como una perspectiva científica orientada a la búsqueda de n uevos paradigmas, que nos permitan nuevas formas de comprender y actuar;
Mann en 1978 considera que en el interior de la psicología c omunitaria se desarrollan tres áreas fundamentales que constituyen su objetivo: • el análisis de procesos sociales • el estudio de las interacciones en un sistema social e specífico • el diseño de intervenciones sociales.
1984 La división 27 de la APA es de Psicología Comunitaria .Montero define la Psicología Comunitaria como ram, cuyo objetivo permitirá el control que los individuos ejersan sobre el ambiente social e individual.

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