La sociedad de masas y el poder de los medios de comunicación

Description

Mind Map on La sociedad de masas y el poder de los medios de comunicación, created by Fernando A. Rosito Morales on 28/09/2022.
Fernando A. Rosito Morales
Mind Map by Fernando A. Rosito Morales, updated more than 1 year ago
Fernando A. Rosito Morales
Created by Fernando A. Rosito Morales about 2 years ago
29
0

Resource summary

La sociedad de masas y el poder de los medios de comunicación
  1. Giovanni Sartori
    1. El producto de las mas cruciales revoluciones es la revolución de la comunicación de masas. Con ella, la tecnología de los mass media ha traído definitivamente la «victoria del cañón»
      1. En la Primera Guerra Mundial, la novedosa llamada «propaganda» se transmitía por doquier a través de los nuevos medias de comunicación
        1. Los medios masivos lograban en el ser humano estímulos cuidadosamente diseñados para el cambio de valores, ideas, estímulos y conductas
          1. Cuando los individuos no eran inguales, se elaboraban mensajes ad hoc para aumentar la probabilidad de que el estímulo genere la respuesta esperada
          2. «Teorías de la influencia selectiva» fue el nombre que recibieron estas formas de concebir el poder de los medios.
            1. Lo que se aprende en la socialización no es otra cosa que la cultura, en sentido amplio, resulta más evidente su importancia en aquellos que son «nuevos» en la sociedad: niños e inmigrantes
              1. Los agentes socializadores, en el mundo moderno, son fundamentalmente la familia nuclear, las instituciones educativas y, desde luego, los medios de comunicación masiva.
                1. La socialización premoderna suele tener por agentes naturales a la familia extensa y, dependiendo de la sociedad, a la iglesia.
                  1. En la modernidad, en cambio, la familia extensa fue reemplazada por la nuclear
                    1. La Iglesia, a su vez, fue reemplazada por el Estado y su centralización educativa en instituciones de enseñanza controladas de una u otra manera.
                      1. Los medios de comunicación masiva actúan en la socialización por lo menos de dos maneras
                        1. Diseñando y ofreciendo modelos de acción a imitar o a rechazar
                          1. configuran expectativas sociales respecto de los distintos grupos que existen en la sociedad y sus miembros.
                          2. Los medios masivos, por otra parte, cumplen un rol esencial en cuanto al uso de las palabras
                            1. Los medios masivos producen y difunden mensajes masificados que procuran la comunicación de masas para alcanzar el mayor número de personas
                              1. Con ello se concreta el poder de los medios comunicacionales en masa
                              2. El poder necesita adhesión y disciplina, para ello dispone de dispositivos y tecnologías de entre las cuales los medios masivos de comunicación, por su capacidad de llegar con un mensaje determinado a una cantidad indeterminada de sujetos
                                1. Un poder eficiente, es aquel que fuerza la mente y se construye con palabras
                                  1. El poder de los modernos medios decomunicación
                                    1. El poder reviste, una dimensión positiva, produce realidades y subjetividades
                                      1. El poder, no es un atributo personal, sino una relación social concreta, que sirve para imponer una voluntad.
                                        1. El hombre-masa queda abierto a la manipulación en la medida en que, por definición, carece de la capacidad intelectual de saberse manipulado
                                          1. El hombre-masa es un tipo histórico bien particular, que se caracteriza por acceder a todos los beneficios de la civilización
                                            1. La sociedad moderna es una sociedad de masas
                                              Show full summary Hide full summary

                                              Similar

                                              Cognitive Psychology - Loftus and Palmer (1974)
                                              Robyn Chamberlain
                                              GCSE Revision: Christianity
                                              Andrea Leyden
                                              Matters of Life and Death GCSE
                                              kate.siena
                                              New Possibilities with ExamTime's Flashcard Maker
                                              Andrea Leyden
                                              Biology - the digestive system
                                              Oliviax
                                              B1.1.1 Diet and Exercise Flash Cards
                                              Tom.Snow
                                              Memory-boosting tips for students
                                              Micheal Heffernan
                                              An Timpeallacht (Foclóir)
                                              Sarah Egan
                                              PSBD TEST 1
                                              Mwebaze Green
                                              2PR101 1.test - 3. část
                                              Nikola Truong
                                              General Pathoanatomy Final MCQs (401-519)- 3rd Year- PMU
                                              Med Student