INFORMACION COMO FUENTE:Una vez que la información ha sido localizada, es fundamental que
el estudiante sea capaz de evaluar cuán útil y valiosa es la fuente y sus componentes para una
tarea determinada, así como ser capaz de almacenar y organizar datos e información digital
eficazmente de modo que pueda volver a ser usada.
INFORMACION COMO PRODUCTO: Las TIC proporcionan herramientas útiles para manejar
muchos de los procesos involucrados en actividades académicas, tales como integrar y resumir,
analizar e interpretarla, dar forma, conocer cómo funciona un modelo y las relaciones entre sus
elementos o, finalmente, generar nueva información que desarrolle nuevas ideas.
COMUNICACION AFECTIVA:Una vez que se han completado los primeros pasos del trabajo con
información y comunicación, compartir y transmitir los resultados de la información es muy
importante para el impacto del trabajo en sí.
LA COMUNICACION SINCRONICA: es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que
está mediatizada por ordenadores como por ejemplo el chat.
LA COMUNICACION ASINCRONICA:Es aquella comunicación que se establece entre dos o más
personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal.
Algunos ejemplos son el e-mail o correo electrónico y foros.
COLABORACION E INTERACCION VIRTUAL: la participación en la cultura digital
depende de la capacidad para interactuar dentro de grupos virtuales que
comparten un mismo interés, donde diariamente los participantes son capaces
de usar aplicaciones con facilidad. La colaboración, el trabajo en equipo, la
flexibilidad y adaptabilidad son ejemplos de estas habilidades.